Contexto Juridico

1 fase:

“10 mandamientos para ayudar a los estudiantes a distinguir entre ciencia y pseudociencia en psicología”.

2 y 3 fase:

Con base en el caso “X un ejemplo de Violencia de Género” cada uno de los estudiantes debe responder la siguiente pregunta ¿X es imputable o inimputable? Para dar esta respuesta al cuestionamiento el estudiante debe leer, analizar y ajustar a su respuesta el Artículo 421 de la Ley 906 de 2004 o Código de Procedimiento Penal.

4 y 5 fase:

Se inicia un análisis individual de caso. Para ello la o el estudiante debe seguir las siguientes

Recomendaciones:

a. Ver la película “Te doy mis ojos”.

b. Leer el Artículo y ver las Diapositivas “Ciclo de Violencia” que se enlazan en la Guía de Actividades.

c. Cada estudiante escribirá en el Foro mínimo dos (2) escenas por cada una cada una de las etapas que ejemplifiquen el Ciclo de Violencia.

6 y 7 fase:

Se elabora un Informe escrito sobre el estado de afectación psicológica de la Víctima de Violencia Intrafamiliar señalada en la Película “Te doy mis ojos” Se hace un análisis hipotético del posible estado Psicológico de la protagonista de la Película con base en la categoría Diagnóstica del DSM IV Trastorno de Ansiedad y cuya subcategoría es el Trastorno por Estrés Postraumático.

Contenidos del Trabajo

1. Nombrar y Codificar la Disfunción según los parámetros del DSM IV.

2. Señalar en que Eje Axial se ubica el Trastorno por Estrés Postraumático (TEP).

3. Describir los signos que presenta la señora y que se indican en el DSM IV.

4. Escribir que Síntomas presenta la Victima en la película y correlacionarlos con los síntomas de TEP.

5. Describir cuales síntomas de la Víctima dependen de la edad y factores socioculturales señalados en el DSM

6. Establecer un Diagnóstico diferencial con respecto al Trastorno por Estrés Agudo y el Trastorno Obsesivo

Compulsivo.

7. Escribir las conclusiones del Trabajo.

8. Elaborar la Referenciación.

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