Creatividad lógica Acccion Y Sentimientos

UNIVERSIDAD SANTA MARÍA

DECANATO DE POSTGRADO

DIRECCIÓN DE POSTGRADO EN EDUCACIÓN

ESPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN

MATERIA: PROGRAMACIÓN NEUROLINGUÍSTICA.

PROGRAMACION NEUROLINGUÍSTICA Y CREATIVIDAD

EL ARTE DE ENSEÑAR

CREATIVIDAD, LÓGICA, ACCIÓN Y SENTIMIENTOS

Creatividad: Es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original. Es un proceso que se desarrolla en el tiempo y que se caracteriza por la originalidad, por la adaptabilidad y por sus posibilidades de realización concreta. Creatividad es la producción de una idea, un concepto, una creación o un descubrimiento que es nuevo, original, útil y que satisface tanto a su creador como a otros durante algún periodo.

¿Qué suelen tener en común las personas creativas?

* Capacidad crítica

* Curiosidad intelectual

* Soltura

* Libertad

* Entusiasmo

* Profundidad

* Confianza en si mismo

* Imaginación

* Entusiasmo

* Profundidad

* Curiosidad Intelectual

* Finura de percepción

* Capacidad critica

* Soltura y libertad

* Tenacidad

Alfred Edward Taylor distingue cinco formas de creatividad:

* Nivel expresivo: Se relaciona con el descubrimiento de nuevas formas para expresar sentimientos, por ejemplo los dibujos de los niños les sirven de comunicación consigo mismo y con el ambiente.

* Nivel productivo: En él se incrementa la técnica de ejecución y existe mayor preocupación por el número, que por la forma y el contenido.

* Nivel inventivo: En él se encuentra una mayor dosis de invención y capacidad para descubrir nuevas realidades; además exige flexibilidad perceptiva para poder detectar nuevas relaciones, es válido tanto en el campo de la ciencia como en el del arte.

* Nivel innovador: En este nivel interviene la originalidad.

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