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Cuadro Comparativo Educacion Mexico Y Finlandia


Enviado por   •  18 de Septiembre de 2014  •  346 Palabras (2 Páginas)  •  717 Visitas

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Sistema educativo Japones

La educación es obligatoria para los niveles de primaria y secundaria.

La educación superior comienza tras 12 años de formación académica.

• 6 años de educación elemental.

• 3 años de secundaria inferior.

• 3 años de secundaria superior.

Características de la educación.

• Control. Planea la infraestructura, el número de educadores, la dimensión del aula y el currículo, además del control y supervisar a todas sus instituciones.

• Competitividad. Contribuye a elevar el nivel de incrementar las instalaciones de las instituciones educativas.

• Eficiencia. El ministerio de Educación distribuye su limitado presupuesto con inclinación a la formación de recursos humanos, para promover la modernización y la industrialización.

• Equidad). Las personas sobresalientes de las diversas clases sociales pueden realizar sus estudios superiores, debido a que las instituciones educativas han venido realizando un proceso de selección basado en la capacidad académica de las personas, sin importar clases sociales ni el nivel de renta.

Razón principal: se basa en la titulocracia, es decir, que la profesión de una determinada titulación es fundamental para ocupar cierta posición social.

El gobierno de Japón, cuenta con un sistema de becas para estudiantes extranjeros con la finalidad de elevar el nivel académico de Japón mediante el intercambio internacional. Sistema Educativo Español

• Normativa: Ley General de Educación (1970), Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE, 1990), Ley Orgánica de Calidad de la Enseñanza (LOCE, 2002), Ley Orgánica de Educación (LOE, 2006)

• La educación básica es obligatoria menos la educación inicial, primaria y secundaria obligatoria, esta comprendida por ciclos.

• La educación secundaria obligatoria comprende 4 años.

• La educación básica comprende 10 años.

• Los niveles educativos son. Infantil, primaria, secundaria obligatoria, formación profesional.

Principios Fundamentales

• Educación de calidad para todos los ciudadanos: mejorar los resultados generales y reducir la tasa de abandono temprano de los estudios

• Colaboración de todos los componentes de la comunidad educativa para conseguir este objetivo

• Compromiso con los objetivos

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