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Cuarta competencia perrnoud


Enviado por   •  8 de Noviembre de 2015  •  Apuntes  •  444 Palabras (2 Páginas)  •  122 Visitas

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La cuarta competencia de Perrenoud.

4.-IMPLICAR A LOS ALUMNOS EN SUS APRENDIZAJES Y TRABAJO.

[pic 1]

LA ENSEÑANZA ES LEGALMENTE ES LEGALMENTE OBLIGATORIA.

Por lo que:

-Los niños entre 6 a 16 e incluso 18 años deben acudir a ella.

                                                 

[pic 2][pic 3]

[pic 4]

-¿Otra opción? Si, a los padres el derecho civil les da la autoridad de enseñar y de hacer aprender a sus hijos.

[pic 5]

Por lo que los alumnos no tienen la libertad de querer estudiar o aprender por gusto propio, convirtiéndose la enseñanza en un reto para los docentes…

¿Y qué pasa ahora?….

[pic 6]Bueno, la escuela debe de aligerar los programas para que fomenten el deseo de saber y la decisión de aprender, así como basarse en competencias…

[pic 7]

 ¿Qué son las competencias?

Son las capacidades de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades y valores en el ámbito personal, social y laboral.

Algunas competencias de esta cuarta competencia del autor Perrenoud son:

1.- suscitar el deseo de aprender y explicitar la relación con el conocimiento.

-Transferencia de contenidos.

Ejemplo:

Enseñar tamaños a niños de preescolar utilizando la imaginación.

Maestra: niños si se les diera un helado, ¿Qué tamaño de vaso pedirían?

Chico, mediano o grande.

[pic 8]

Instituir un consejo de alumnos y negociar con ellos varios tipos de reglas y de obligaciones.

Ejemplo

Autogestión, referida a la posibilidad de elegir el tipo de actividad y la oportunidad de la misma.

[pic 9]

Autoevaluación, mediante la cual cada grupo de trabajo, en primera instancia, evalúa, y luego el consejo de clase hace lo propio.

[pic 10]

OFRECER ACTIVIDADES DE FORMACIÓN CON OPCIONES.

Lograr un objetivo integrando a los alumnos.

¿Cómo?

Dejándolos eligiendo y que propongan actividades.

Para ello el docente se puede basar en una planificación semanal para contar con los métodos adecuados como: material, lugar de trabajo, etc.

[pic 11]

FAVORECER LA DEFINICIÓN DE UN PROYECTO PERSONAL DEL ALUMNO.

-Empujar a un niño a hacerse preguntas

- Hacer proyectos

-Mediante la comunicación y empatía.

[pic 12]

Para finalizar ha cambiado bastante la educación como antes se enseñaba y ahora como es en la actualidad como en el dibujo siguiente.

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