Cuidamos nuestra salud mental y bienestar socio emocional con la práctica de la Danza
jas_obliApuntes6 de Octubre de 2022
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“Cuidamos nuestra salud mental y bienestar socio emocional con la práctica de la Danza”
FICHA DE DESARROLLO ACTIVIDAD Nº2
[pic 1]
Arte y Cultura
Docente de Area:
Prof. Guillermo Cahuana M.
COMPLETE SUS DATOS
Estudiante: ……………………………………
Grado/sección: …………………………………………………………….
Fecha de ejecución: Del lunes 04 de abril al viernes 08 de abril
FICHA DE DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Nº2[pic 2]
ACTIVIDAD Nº 02
Competencia: Aprecia de manera critica manifestaciones artístico culturales.
TEMA: “Descubrimos las emociones que se transmiten en la danza”
En esta actividad, los estudiantes descubrirán las diferentes emociones que se manifiestan en los movimientos corporales para sentirnos mejor física y emocionalmente. Cuando bailamos, expresamos nuestras emociones a través del movimiento y el gesto. Por ejemplo, cuando sentimos emociones como la alegría, la ira, la tristeza u otras y las podemos canalizar a través de la danza. En lugar de reprimirlas, las podemos exteriorizar para sentirnos más cómodos con nosotros mismos. La danza, entonces, nos sirve de medio para expresar y comunicar mejor nuestras ideas, emociones y sentimientos a través del movimiento del cuerpo, no solamente como “un proceso físico, sino también emocional y social, que puede potenciar y favorecer la salud de las personas en diversos planos.” (Lavandera, 2016).
TAREA-1: Ahora, es el momento de apreciar de manera crítica el siguiente video.
https://www.youtube.com/watch?v=EWI_NDjKA38 El video esta compartido en el classroom, para ello considera lo siguiente y responde:
[pic 3][pic 4]
RESPONDE
- ¿Qué es lo que más resalta en la coreografía? (En la calidad técnica y artística de los bailarines)
Todos tienen muy buena coordinación y los pasos y movimientos en grupo se los saben casi de memoria.
- ¿Cuál predomina más? (En términos de niveles de movimiento: bajo, medio y alto)
El nivel que predomina más sin duda es el alto, aunque en ocasiones estaban en nivel bajo.
- ¿La música fue apropiada para la coreografía? (que instrumentos musicales identificas en el audio)
Identifico la batería (tambores, bombo, platillos) y el teclado.
- ¿Fue apropiado la relación entre la música, bailarín y vestuario en el video apreciado?
Si, los bailarines estaban siguiendo el ritmo de la música para hacer los pasos, los tiempos, pausas y división en dos grupos para repartirse los pasos.
- Realiza un comentario sobre las luces y el escenario en general.
Para mi todo estuvo bien a pesar de que no tuvo la mejor estabilidad y calidad de imagen, detrás de cámaras estaban todos los compañeros de baile y la producción.
- Describe el manejo del espacio en el escenario, entradas, salidas, etc. Calidad de Sonido.
Fue excelente, usaron todo el espacio disponible por lo que el baile se vio más organizado.
- Realice algunas observaciones con respecto a los elementos de la danza.
Me pareció que los movimientos fueron muy alegres y contagiosos, muy encendidos, la coordinación fue clave ya que de eso dependía el orden visual y en la pista de baile nadie se podía olvidar de los pasos.
TAREA-2: Ahora es el momento de formar grupos para dar inicio a la práctica colectivo de la secuencia de movimientos para la danza y luego debes grabar un video de uno o más minutos de duración COMO EVIDENCIA DE TRABAJO, donde vas a representar tu secuencia de movimientos y el nivel corporales empleando la música de tu agrado y con ropa ligera.
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