Cómo se evaluaría la prueba en cuanto a confiabilidad

i. ¿Cómo se podría validar la prueba?

ii. ¿Cómo se evaluaría la prueba en cuanto a confiabilidad?

• Esta se puede validar esta prueba revisando el proceso que establece la validez de la prueba y así mismo también se debe revisar si esta prueba determina lo que realmente queremos establecer con ella. Si es confiable y verídica, se debe revisar también los resultados de la prueba y así mismo que sea eficaz para lo que se va establecer que tenga ética y responsabilidad.

• La confiablidad es un test el cual mide con precisión en una población determinada, y en sus condiciones normales.

La confiabilidad se presenta por medio del coeficiente de confiabilidad

(rxx) y del error estándar de medida (EEM).

La falta de confiabilidad de un test psicométrico está en relación con la intervención del error. Se considera que el error es cualquier efecto irrelevante para los fines o resultados de la medición que influye sobre la falta de confiabilidad de tal medición. El error es de dos tipos: a) Error constante (sistemático), que se produce cuando las mediciones que se obtienen con una escala son sistemáticamente mayores o menores que lo que realmente deben ser. b) Error causal(al azar o no sistemático), que se produce cuando las medidas son alternativamente mayores o menores de lo que realmente deben ser. Este último tipo de error interviene cuando se afecta la confiabilidad de un test psicométrico. Este error tiene que ver con la salud, fatiga, motivación, tensión emocional, fluctuaciones de la memoria, condiciones externas de luz, humedad, ventilación, calor, distracción por problemas del momento, familiaridad con la prueba, que presenta el examinado al momento de dar el test (Rey, 1972; Brown, 1982)

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