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DESARROLLO HUMANO PSICOLOGICO PRACTICA EN GESELL


Enviado por   •  8 de Marzo de 2019  •  Trabajos  •  577 Palabras (3 Páginas)  •  60 Visitas

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DESARROLLO HUMANO PSICOLOGICO

PRACTICA EN GESELL

OCHOA CASTRO ROCIO LIZETTE

MEDERO RIVERO YARELI ISABEL

IRVING SANABRIA ROA

LA-L-21281

RESULTADOS DE EJERCICIOS APLICADOS:

En el Rapport armamos con el niño un rompecabezas y mientras lo armábamos lo íbamos conociendo preguntándole su nombre, edad, lo que le gustaba etc.

Después jugamos con su imaginación y le contamos un cuento y después el tuvo que dar el final del cuento a como le iba entendiendo.

En centralización:

La primera fue conservación la actividad que le isimos fue enseñarle dos bolsas de medio kilo una de estopa y la otra de arroz para que el nos dijera cual es la que pesaba más a lo cual dijo que las dos pesaban lo mismo.

La segunda fue la lógica la actividad que le isimos fue llenarle dos vasos de agua del mismo tamaño y la misma cantidad de agua y preguntarle que cual tenía más a lo cual dijo que los dos estaban llenos igual, después el agua de uno de los vasos se lo vaciamos en una jarra la misma cantidad de agua que el otro vaso tenia y le pusimos la jarra y el vaso y le preguntamos que ahora cual estaba más lleno y respondió que la jarra tenia mas agua.

La tercera fue el razonamiento la actividad que le isimos fue darle unos dados del 1 al 6 y dejarlo que él los acomodara del mayor al menor, isimos otra actividad en la misma que fue enseñarle un billete de a cincuenta pesos y enseñarle otros cincuenta pesos en monedas y decirle que en donde tenía más dinero a lo cual dijo que en las monedas avía mas.  

La cuarta fue seriación la actividad que le isimos fue ponerle seis pedazos de plastilina de diferentes tamaños y decirle que él las acomodara de la más pequeña a la más grande, isimos otra actividad sobre la misma que fue juntarle globos de dos colores (rosa y morado) y preguntarle que si avía mas globos rosas o globos a lo cual respondió que avía mas globos.

Ya al final le agradecimos por haber asistido a la actividad con nosotros y le dimos unos regalos sobre lo que le agradaba.

CONCLUSIONES:

Yareli: En lo personal a mi me gusto mucho esta actividad más porque es lo que viviere con mi hija y me ayuda porque ya sabré que actividades aserle cuando llegue a esas edades y así poder yo también ayudarle a su desarrollo mental, en otro aspecto a mí me gustan mucho los niños no me desagradan y al ver su cara del niño al darle sus regalos me agrado mucho pues no se lo esperaba y fueron regalos que al él le gustaban y sobre todo es muy inteligente en cada actividad que le asíamos aun que igual note la diferencia en las mismas actividades a los niños de la fase intuitiva (4-7 años) a los niños de operaciones concretas (7-11 años) pues los más pequeños le tomaban más importancia, le agradaban mas las actividades y les llamaba más la atención las actividades que les asían y sobre todo le ponían más interés a diferencia de los niños más grandes como que ya no eran actividades de su agrado como que se aburrían y así aun que si ponían atención y asían las actividades pero esa fue la única diferencia para mí en las actividades realizadas de ahí en fuera estuvo súper bien todo fue una experiencia muy padre para uno como alumno y lo mismo para los niños.

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