Decreto 1300
Enviado por nataliavega • 8 de Abril de 2014 • 285 Palabras (2 Páginas) • 497 Visitas
DECRETO 1.300
1.- ¿Qué regula el decreto supremo N° 1.300/2002? Regula la atención de niños y niñas con Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL) en:
- Escuelas Especiales.
- Escuelas Básicas con Proyecto de Integración (Aprobadas por el Ministerio de Educación).
2.- ¿Qué entidades o personas prestan apoyo a estos niños?
- Escuelas especiales de lenguaje.
- Escuelas básicas con proyecto de integración.
- Profesores especialistas trabajando colaborativamente con el fonoaudiólogo, la familia del niño y el gabinete técnico o unidad técnica del establecimiento.
3.- ¿Cuál es el procedimiento que inicialmente se debe desarrollar?
- Atención fonoaudióloga.
- La escuela de lenguaje funciona en dos jornadas una en la mañana y otra en la tarde.
- Atención a las necesidades individuales y grupales de los DECRETO 1.300
1.- ¿Qué regula el decreto supremo N° 1.300/2002? Regula la atención de niños y niñas con Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL) en:
- Escuelas Especiales.
- Escuelas Básicas con Proyecto de Integración (Aprobadas por el Ministerio de Educación).
2.- ¿Qué entidades o personas prestan apoyo a estos niños?
- Escuelas especiales de lenguaje.
- Escuelas básicas con proyecto de integración.
- Profesores especialistas trabajando colaborativamente con el fonoaudiólogo, la familia del niño y el gabinete técnico o unidad técnica del establecimiento.
3.- ¿Cuál es el procedimiento que inicialmente se debe desarrollar?
- Atención fonoaudióloga.
- La escuela de lenguaje funciona en dos jornadas una en la mañana y otra en la tarde.
- Atención a las necesidades individuales y grupales de los niños.
- Trabajo colaborativo con los profesionales especialistas y la familia.
niños.
- Trabajo colaborativo con los profesionales especialistas y la familia.
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