Depresion

INDICE

INTRODUCCION

Justificación

I.OBJETIVOS

• Objetivos generales

• Objetivos específicos

II.MARCO TEORICO

Desarrollo del tema

• Concepto y naturaleza

• Tipos de depresión

• Depresión severa o mayor

• Distimia

• Trastorno bipolar

• Síntomas de la depresión

• La depresión en la adolescencia

• Depresión y suicidio

• Conductas suicidas

• Formas de intervención de la familia

• Formas de intervención del profesor

• Tratamientos

III.CONCLUSION

IV.BIBLIOGRAFIA

INTRODUCCION

El tema de la depresión es muy controvertido ya que éste se refiere a un trastorno mental caracterizado por sentimientos de inutilidad, culpa, tristeza, indefensión y desesperanza, mismo que se presenta tanto en hombres como en mujeres de todas las clases sociales. Hablar de la depresión, sin duda alguna, es un tema que no se agotaría dadas las repercusiones que ésta tiene en todos los actos de nuestra vida diaria. La depresión en el adolescente es algo más común de lo que se supone, sobre todo hoy en día donde nuestra sociedad y los núcleos más directos que influyen en el adolescente, como la familia y la escuela, no le presentan los límites adecuados, no le permiten el definir su identidad y esta frustración frecuentemente los lleva a la depresión.

Por lo tanto se busca hacer un análisis de los puntos más relevantes procurando entender primero a la depresión en sí, su naturaleza, los tipos existentes y los síntomas que presenta la persona que sufre de depresión, para de ahí podernos avocar más a fondo en la depresión durante la adolescencia, su prevención y tratamiento. Igualmente se considera importante abordar el tema del suicidio, algo común en el adolescente depresivo.

Las fuentes consultadas incluyen algunos libros pero sobre todo artículos que se enfocan específicamente a la depresión en la adolescencia, la sintomatología característica para su identificación y los factores de riesgo relacionados.

Justificación:

Se decidió llevar a cabo esta investigación acerca del tema depresión enfocado en los adolescentes, debido a la incidencia en esta enfermedad, que en sus casos más graves, puede llegar a ser fatal. De acuerdo con los resultados de las encuestas aplicadas por INEGI (2001), 60% de los intentos de suicidio suceden entre la población de 15 a 29 años de edad, así como el 50% de los suicidios exitosos.

De igual forma, mediante la revisión de artículos científicos que la depresión en 1998. La Organización Mundial de la Salud estimo que para el año 2020 la depresión será uno de los trastornos más frecuentes en la población mundial, ocupando el segundo lugar entre las causas de enfermedad (Pardo y cols, 2004).

Particularmente en México, se calcula que entre el 6 y 8% de la población general ha sufrido algún episodio de depresión (Ostrosky, 2000). Por tal razón es nuestra preocupación, ya que como psicólogos tenemos que prevenir ante esta problemática, así como de intervenir ante las demandas propuestas por la sociedad, para crear una sociedad sana.

I. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

El objetivo del general será entender que es la depresión y explicarla desde la perspectiva científica.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1- Entender la depresión como una experiencia vinculada al significado personal de cada individuo y no como una enfermedad de origen biológico

2-Distinguir los síntomas de la depresión

3-Conocer y entender los diferentes tipos de tratamiento de la depresión

4-Intervención de terceras personas en la detección precoz de la depresión y su prevención

II. MARCO TEORICO

DESARROLLO DEL TEMA

1. DEPRESION

CONCEPTO Y NATURALEZA

Ya en la antigüedad, Hipócrates describió el estado psicológico que luego se llamaría depresión y que él designó como melancolía. Si bien no es necesariamente una enfermedad, la depresión suele estar relacionada con desórdenes mentales y físicos y se le considera la perturbación psiquiátrica más común. Afecta directamente el estado de ánimo presentándose una disminución en las actividades cotidianas de la vida. "Se manifiesta a través de falta de voluntad para hacer trabajos, tareas y demás actividades. En el lado afectivo, se expresa con tristeza, vació existencial, auto culpa y soledad; en la mente se crea ofuscamiento, pesimismo, oscuros pensamientos e inseguridad." (Anónimo, 2001, 6 de junio, para. 2).

Edward Bibring planteó un modelo de depresión que se basa en el conflicto que implica la expresión emocional el cual lleva a la vez a un estado de desvalidamiento e impotencia del yo. Según Bibring es característico de las personas que padecen de depresión:

1.- "El deseo de ser valioso, amado y apreciado.

2.- El deseo de ser fuerte y tener seguridad.

3.- El deseo de ser bueno y amable." (Citado en Rivero, s.f., para 3)

Estos deseos de ser aceptados socialmente se contraponen al hecho de que la persona depresiva tiende a aislarse.

Hay múltiples factores que se asocian con la aparición, duración y recurrencia de la depresión.

a) Factores biológicos: los niños o adolescentes que tienen un padre o ambos padres deprimidos tienen dos y cuatro veces más probabilidad de desarrollar un trastorno depresivo, respectivamente. Frecuentemente se asocia con una baja de neurotransmisores cerebrales, más de la serotonina que de la adrenalina causado por alteraciones en el funcionamiento del hipotálamo y la secreción de hormonas por encima del nivel normal llevando a alteraciones endocrinas e inmunológicas (Guerra, 2000).

b)

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