Desarrollo Humano

Autor

John Bowlby

El apego en el desarrollo de la personalidad. Demostrar la importancia de los lazos afectivos desde el nacimiento del niño hacia sus cuidadores y como éstos influyen a lo largo de su vida Lazos emocionales: Una conexión entre dos personas con una íntima relación.

Conducta de apego: Respuesta conductual a los lazos afectivos.

Pauta de apego: Indicador del desarrollo socio-emocional.

Pauta de apego seguro: El individuo confía en sus padres ante una situación adversa. Se atreve a hacer sus exploraciones del mundo.

Pauta del apego ansioso resistente: El individuo está inseguro de si su progenitor será accesible.

Pauta del apego ansioso elusivo: El individuo está seguro que cuando busque cuidados no recibirá respuesta.

Persistencia de la pauta: Cada pauta tiende a perpetuarse a sí misma

Autor

Erik Erikson

El desarrollo del niño Explicar las etapas del desarrollo desde el nacimiento, las crisis que se presentan y cómo estas influyen en la personalidad del individuo. Temperamento: Es la manera de comportamiento natural, genético, inmodificable.

Carácter: Es la conducta derivada del temperamento y el ambiente, por lo cual es modificable.

Personalidad: Según Erikson la personalidad se modifica de acuerdo a la etapa vivida por el individuo independientemente si la supera o no.

Crisis: Es universal, trata de superar la parte negativa de cada etapa 1.- Adquisición de un sentido de la confianza básica al mismo tiempo que se supera un sentido de la desconfianza básica: Realización de la ESPERANZA

2.- Adquisición de un sentido de la autonomía al mismo tiempo que se combate con un sentido de la duda y la vergüenza. Realización de la VOLUNTAD

3.- Adquisición de un sentido de la iniciativa y superación de un sentido de la culpa. Realización de la FINALIDAD 1.- 0-18 meses. Oral

El neonato sufre el desprendimiento de su hábitat conocido surge la desconfianza cuando se separa de la madre, busca confianza y exige comodidad física. Libido impulsa al organismo a sobrevivir, presencia del ello

2.- 18 meses-3 años. Anal

Muestra iniciativa e independencia, impulso interior a demostrar su voluntad, es más difícil que permanezca en un solo lugar, aumento de la energía voluminosa, aparece el yo

3.- 3-5 años. Genital

Asume responsabilidad a sí mismo, usa el juego como auto-terapéutico, entiende las diferencias sexuales, el superyó se ha desarrollado, aprende de situaciones de crisis. Condiciones de crianza.

1.- Bien alimentado, tacto, estímulo de sentidos, padres amorosos, atención constante, arrullo

2.- Certeza de que cuando regrese sus padres lo esperan, motivar su desarrollo cognitivo y motor

3.- Padres comprensivos, límites, tareas, obligaciones

Arnold Gessel

El niño de uno a cuatro años. Demostrar las habilidades que el niño adquiere durante sus primeros cuatro años de vida. Maduración: Proceso de desarrollo intelectual y físico de las personas en relación a diferentes condiciones.

Crecimiento: Desarrollo progresivo que se produce en un ser humano desde nacimiento a edad adulta.

Evolución: proceso mediante el cual el individuo se adapta a loa condiciones de su medio.

Desarrollo céfalo-caudal: desarrollo corporal que se inicia por la cabeza para terminar en la parte caudal

Características motrices (C.M.)

Conducta adaptativa (C.A.)

Lenguaje (L)

Conducta personal-social (C.P.S)

3 meses:

C. M. Reflejo tónico-cervical, manos cerradas, la cabeza tambalea, el campo de la visión abarca 180° limitada por

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