Dimension 5
Enviado por FERGHIONE • 20 de Agosto de 2014 • 316 Palabras (2 Páginas) • 154 Visitas
Dimension 5
Contexto(en el ambiente y la cultura).
Estas divisiones describen las condiciones interrelacionales en las cuales las personas viven diariamente.
Cuenta con 3 niveles: Microsistema, es el espacio social inmediato, incluye a la misma persona, a su familia y a otras personas próximas.
Mesosistema, incluye al barrio, a la comunidad y a todas las organizaciones que brindan servicios educativos, o de apoyo.
Macrosistema, son los patrones generales de la cultura, sociedad y grandes grupos de población, países. Todos ellos proporcionan oportunidades y fomentan el bienestar de las personas.
Es muy importante tener o adquirir estos conocimientos para la detección de un nuño con discapacidad, para asi poder tener una visión mas clara y poder dar una ordenada intervención educativa.
Los ambientes de integración(en educación, vivienda, trabajo,ocio) son los que mejor favorecen el crecimiento y desarrollo de las personas.
Los recursos ambientales, condicionan el bienestar de las personas, y comprenden realidades muy diversas, como la salud , seguridad, comunidad material y económica, estimulación cognitiva, y el desarrollo, como la disponibilidad de un trabajo adecuadamente remunerado. Este ambiente debe der estable, predecible y controlado.
La dimensión cultural es otro elemento a tener en cuenta, y mucho mas en estas épocas de grandes cambios migratorios con sus correspondientes problemas de adaptación para las personas con discapacidad.
La discapacidad intelectual no puede definirse como elemento único. Comprende un conjunto de condiciones que lo van conformando hasta que se expresan en una persona determinada. Estas condiciones particulares en cada individuo son sus puntos débiles y fuertes, los cuales son precisos descubrir para intervenir adecuadamente y hay otros relativos al entorno y a los recursos de los que se dispone o no.
La discapacidad de un individuo no es una entidad fija e incambiable, se va mejorando por el crecimiento y el desarrollo biológico del individuo y por la disponibilidad y calidad de los apoyos que recibe, en una interacion constante y permanente ante el individuo y su ambiente.
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