ESPECIALIZACION ESTUDIOS PEDAGOGICOS

ESPECIALIZACION ESTUDIOS PEDAGOGICOS

PRESENTADO A:  LIC. OLGA MARTINEZ

PRESENTADO POR: YASMIN RAMOS MARRIAGA

UNIVERSIDAD CUC

DESARROLLO

1. Los mejores profesores son aquellos que aparecen como salvadores, aquel que encarna a la persona capaz de abrir las mentes de sus estudiantes y desarrollar en ellos diversos modos de vocación, de tal forma que posibilita con sus enseñanzas el desarrollo y progreso de la sociedad en conjunto.

1. El rol del docente en el proceso educativo es el de ser un mediador entre los estudiantes y el conocimiento al ser un profesional de la enseñanza debe guiar y acompañar el proceso educativo.

1. Puedo definir enseñanza aprendizaje como algo tan simple como yo enseño un conocimiento y tu lo aprendes, no es “un proceso mediante el cual logras

1. Intención e identificación de los contenidos, temas y problemas de cada área, la distribución del tiempo y las secuencias del proceso educativo, los logros, competencias y conocimientos que los educandos deben alcanzar, el diseño general de planes especiales de apoyo para estudiantes con dificultades en su proceso de aprendizaje, la metodología aplicable a cada una de las áreas, indicadores de desempeño y metas de calidad que permitan llevar a cabo la autoevaluación institucional.

1. Se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método, que no todos aprendemos igual, ni a la misma velocidad.

1. Existen cuatro clases de estilo de aprendizaje son:  visual, táctil, kinestético y auditivo

• Visual verbal
• Visual no verbal
• Audición
• Táctil o kinestético

1. Es necesario conocer los estilos de aprendizaje para saber llegarle a cada estudiante o sea utilizar el método adecuado para cada grupo de estudiante

1. El hogar, el puesto de trabajo y centros de recursos de aprendizaje cabe anota que en el diseño de cada uno de estos escenarios lo fundamental no es la disponibilidad tecnológica, deben antecederse las características de los otros elementos del proceso instructivo y en especial al usuario del aprendizaje.

1. Lo que se busca fomentar como docente, es desarrollar en el estudiante todas sus capacidades en cuanto a la observación, análisis, planteamiento de problemas y así mismo de hipótesis.

1. Manifestaciones muy especiales en las actividades laborales y en el mundo educativo, donde todo debe ser revisado, desde la razón del ser de la escuela y demás instituciones educativas hasta la formación básica que precisamos todas las personas, la forma de enseñar y de aprender, los medios que utilizamos para ello, la estructura organizativa de los centros y su cultura.

1. Es un proceso cognitivo que propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de la manera en la que se articulan las secuencias.

1. Creo que existen dos capacidades que son absolutamente necesarias para desarrollar el pensamiento crítico, que son comunicación y argumentación.

1. Determinar la credibilidad de las historias u otras representaciones que explican o describen la percepción, experiencia, situación, juicio, creencia u opinión de una persona.

1. El docente hoy día debe seleccionar aquellas que tengan una didáctica significativa y promuevan la participación del alumno, esto hace que no sea al profesor el que realiza todo, sino que el alumno se sienta protagonista de su aprendizaje.

1.            Evaluación diagnostica o inicial,

• Evaluación formativa o de proceso,
• Evaluación sumativa, final, integradora o de resultado.

1. Los instrumentos y técnicas de evaluación son las herramientas que usa el profesor necesarias para obtener evidencias de los desempeños de los alumnos en un proceso de enseñanza y aprendizaje

1. Cada disciplina o saber maneja un contexto, esto es una lógica y una dinámica desde donde se explica un determinado aspecto de la realidad, esto hace que se hable de contextos disciplinares donde se construyen sus propios saberes. .

1. Técnica de interrogatorio,

• Técnica de resolución de problemas,
• Técnica de solicitud de productos,
• Técnica de observación.

1. Es un procedimiento que dirige la atención hacia un hecho de la realidad, encontrando el sentido de la observación realizando enlaces funcionales entre situaciones y acciones.

1. Son los instrumentos de medida del aprendizaje mas utilizados.

1. Que son tareas de ejecución? Realizar las operaciones que son especificas por un programa, una ejecución, puede ser por lo tanto, una acción que se concreta ejemplo:  “di una orden y quiero ver su ejecución”.

1. La comunicación interpersonal está presente en todos los ámbitos de la vida y sectores laborales, conocer un conjunto de herramientas comunicativa y entrenarse en ellas nos facilita poder conseguir una parte de nuestros objetivos.

1. Es un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes, especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del curso.

1. El tutor en un entorno virtual de aprendizaje se convertirá en facilitador del aprendizaje de los alumnos.

1. Se define como un sistema de aprendizaje a través de la utilización de medios tecnológicos este método se basa en la utilización, por ejemplo: del computador a algún otro dispositivo electrónico como el teléfono celular, por medio del cual se le provee a los estudiantes del material educativo necesario para su aprendizaje.

1. Se hace un informe valorativo, lo hace el instructor del curso y en los encuentros que se den entre el tutor y estudiantes, el tutor establecerá un régimen de calificación.

1. Es aquel profesor que facilita el seguimiento de la actividad del estudiante y permite ofrecer orientaciones académicas y personales, específicas y personalizadas, puede complementar a la tutoría presencial.

1. El principal objetivo que debe llevar en mente el tutor desde el inicio de un curso, es propiciar un ambiente de aprendizaje en colaboración que facilite a los estudiantes la asimilación de los conocimientos.  Este deber proporcionar apoyo, motivación y orientación a los participantes, creando un ambiente ameno y estimulante, para que esto sea posible debe plantearse previamente las metas y funciones de su labor.

1. La comunicación es un AVA debe ser de manera tecnológica.

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