ESTADIOS HENRY WALLON
Enviado por keeyple • 11 de Agosto de 2020 • Tareas • 258 Palabras (2 Páginas) • 757 Visitas
5.3 HENRY WALLON
INSTRUCCIONES: realiza las actividades como se indica para cada una de ellas.
- Completa la tabla colocando en orden las etapas de la Teoría de Henry Wallon
- Ilustra las etapas de desarrollo
ESTADIO | EDAD APROXIMADA | CARACTERÍSTICAS | DIBUJO |
IMPULSIVO PURO | 0 – 6 MESES | Simbiosis alimenticia. Se caracteriza porque en el niño se producen únicamente respuestas motoras de carácter reflejo (espasmos, crispaciones, gritos, etc.) | [pic 1] |
EMOCIONAL | 16 – 12 MESES | Simbiosis afectiva. La relación con el mundo exterior es predominante. Aparición de la mímica (sonrisa). comienzo de la sistematización de ejercicios sensorio-motores. | [pic 2] |
SENSITIVO MOTOR | 1 – 2 AÑOS | Sociabilidad incontinente. Exploración del espacio circundante. Investigación e inteligencia de las situaciones. | [pic 3] |
PROYECTIVO | 2 – 3 AÑOS | La función motora es el instrumento de la conciencia. Imitación y actividad simbólica. Afinación de la capacidad del desplazamiento (andar) y del lenguaje básico (hablar). | [pic 4] |
DEL PERSONALISMO | 3 – 5 AÑOS | Reacción de prestancia. Conciencia del yo. Crisis de oposición. Edad del narcisismo e imitación de personajes. | [pic 5] |
DEL PENSAMIENTO CATEGORIAL | 5 – 12 AÑOS | Personalidad polivalente. Eliminación del sincretismo afectivo e intelectual. Regresión del sincretismo. Poder de autodisciplina mental (atención). Conocimiento operativo, racional, función categorial. | [pic 6] |
DEL DE LA PUBERTAD Y LA ADOLESCENCIA | 12 – 17 AÑOS | Acceso a los valores sociales. Retorno al yo corporal y al yo psíquico. Adquisición de elementos preparatorios para la edad adulta. | [pic 7] |
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