Ejercicio 4. Conceptos significativos

Conceptos significativos:

1. La delimitación del tópico permitirá identificar las palabras, ideas y temas sobre los que gira tal o cual conversación. “En la medida que el público esté más informado sobre un tema, el orador tendrá que identificar niveles más específicos para poder ofrecer información nueva.” (McEntree, 2004)

2. Las letras integran las palabras que representan los mensajes que transmitimos. Estas letras, toman significado de quien las escuche o las lea. “el significado es un aspecto del mensaje que no está adecuadamente representado por los elementos” (McEntree, 2004).

3. El significado que le damos al mensaje, está ligado directamente a la discriminación verbal que fue haciendo cada individuo, producto de su conocimiento previo, experiencias y aprendizajes logrados.

4. La memoria es la capacidad para recordar palabras, hechos, situaciones, vivencias.

5. Maslow y Mintz estudiaron la influencia del entorno sobre las habilidades mentales de las personas y hallaron que: “Son más efectivas en un cuarto arreglado que en un cuarto en desorden.” (Citado en McEntree, 2004).

6. En la adquisición del lenguaje existen 3 niveles:

a) Lenguaje receptivo, que se encarga de la organización fonética (juegos fonéticos cortos)

b) Lenguaje expresivo, que se encarga de la organización semántica (comprensión de enunciados simples).

c) Lenguaje articulado, que se encarga de la organización morfosintáctica (construcción de frases, usos interrogativos).

7. El lenguaje articulado es la última etapa del desarrollo del lenguaje, ya que se considera la más compleja porque el sujeto es capaz de emitir sonidos, producir frases y oraciones que expresen ideas.

8. El lenguaje es un proceso que se construye de manera natural, a través de la interacción con otras personas.

La importancia de comunicación es muy importante para nuestra vida diaria.

Existen varios temas como los de la discriminación verbal que pueden causar algunas dificultades a la hora de que la demás gente entienda nuestras ideas concretamente como nosotros las pensamos.

Como ya se mencionó anteriormente, la delimitación del tema para con otros es de suma importancia, ya que nos dejara una idea de que temas abordar, que nos hace falta saber, como decirlo para ser objetivos y que la gente preste atención a temas de su interés.

La discriminación verbal es un tema que afecta directamente al receptor del mensaje, ya que esté puede tomar de manera diferente las ideas que nosotros estamos expresando debido a sus experiencias, vivencias, etc. “Son más efectivas en un cuarto arreglado que en un cuarto en desorden.” (Citado en McEntree, 2004).

Referente al lenguaje articulado, se debe tener en consideración que es la última etapa del desarrollo del lenguaje, ya que involucra más

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