El Papel Del Docente En La Educación Preescolar

Introducción

El papel del docente en la educación preescolar es uno de los elementos más importante en el proceso educativo, ya que es quien guiara directamente el aprendizaje de sus alumnos. El maestro organiza el tiempo, el espacio, la manera en que se abordaran las actividades, etc, es por eso que las características personales de cada educador ayudaran al éxito o al fracaso del aprendizaje del grupo; es además un modelo significativo que influirá de gran manera en el desarrollo integral de sus alumnos.

El papel del maestro en preescolar

Existen bases que ayudaran al docente a reflexionar y se han integrado en los siguientes rubros: Características infantiles y procesos de aprendizaje; diversidad y equidad; e intervención educativa.

Es necesario que el docente por medio de la observación y algunos instrumentos conozca a las características individuales de sus alumnos, sus saberes, sus competencias, etc, para de esta manera realizar actividades pertinentes en donde pueda utilizar la estrategias adecuadas para el logro de sus propósitos, siendo el juego la más utilizada en preescolar.

Para todos es bien conocido que la educación es un derecho y una obligación por lo que dentro de las aulas nos encontramos con una gran diversidad entre nuestros alumnos, esta obligatoriedad ayuda a disminuir las desigualdades de los grupos sociales y ayuda a que la sana convivencia en sociedad; existen además dentro del aula niños con necesidades educativas especiales a los cuales la educadora integrara a sus actividades realizando las adecuaciones pertinentes para que al igual que los demás integrantes desarrollen lo máximo posible todas sus habilidades, de esta manera todos los niños y niñas de un salón de clases deben trabajar en conjunto y colaboración, realizando actividades diversas.

El docente debe crear un ambiente adecuado y agradable dentro del aula, basado en el respeto y la confianza entre el y cada uno de sus alumnos, para que los niños puedan desenvolverse con seguridad y sean capaces de expresar sus sentimientos; ya que existe este ambiente adecuado el docente realizara una planeación que de acuerdo a las antes mencionadas características de sus alumnos desarrolle sus capacidades y habilidades, esta planeación es de carácter flexible, cada planeación es única e irrepetible y el docente la realiza tomando en cuenta algunos indicadores pero a su manera y comprensión, buscando al finalizar el ciclo escolar obtener avances significativos en el desarrollo de las competencias de sus alumnos.

Conclusión

Por medio de la observación, la planeación y las estrategias adecuadas en su intervención docente, así como su mente abierta y responsabilidad el docente debe ser capaz de satisfacer las necesidades y exigencias

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