El Rol Del Maestro
gabymogo11 de Septiembre de 2013
362 Palabras (2 Páginas)378 Visitas
Las tareas del maestro.
La tarea del maestro es actuar como mediador respecto al curriculum de cada niño, los deberes del maestro profesionales son planificar y preparar sus clases viendo las necesidades de los alumnos, llevando una evaluación y reconociendo los avances logrados.
Las dimensiones de la educación comprenden: el respeto mutuo, el manejo de materiales, las prácticas guiadas en donde los maestros diseñen técnicas para tener nuevas habilidades y conocimientos, la planificación y preparación de una clase y la evaluación del trabajo que se realiza.
Las tareas del maestro son que se debe de ser un buen observador para adaptar el programa de enseñanza y aprendizaje a las necesidades individuales y grupales y evaluar el aprendizaje y los progresos. Algo muy importante en cuanto a la capacidad de observar a los alumnos e interpretar las observaciones es básica para la enseñanza. La organización del aprendizaje tiene que estar organizado para satisfacer las necesidades identificadas a través de la observación, otro aspecto es la selección de material para el aprendizaje que debe de estar adaptado a las necesidades, a la edad y a las capacidades delos alumnos, hay dos tipos de materiales que pueden utilizar uno es el de experiencia el cual consta de vistas y exploración del entorno escolar y otro es donde el maestro aporta materiales destinados a fomentar el aprendizaje este tipo implica un esquema, un libro, un programa de radio o televisión, también la adecuación de trabajo es otro aspecto muy importante porque deben de ir de acuerdo a las necesidades de los niños. La formación de la conducta de aprendizaje es la capacidad de aprender independientemente y en grupos que es algo que no se adquiere automáticamente, la clase se debe de empezar con muy poco trabajo independiente y se puede ir incrementando gradualmente la cantidad esperada, un punto importante que hay que retomar es el de la provisión de inspiración y el apoyo que consta en que se tiene que estimular e interesar a los niños para aprender, pero no debe tener solo una tendencia de que tiene que apoyar al más inteligente o hábil sino que tiene que tratar a todos por igual.
Un entorno donde
...