El desarrollo psicosocial de Eric Erikson. El diagrama epigenético del adulto
Enviado por Danny Medina • 25 de Octubre de 2023 • Apuntes • 778 Palabras (4 Páginas) • 101 Visitas
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Apuntes:
El desarrollo psicosocial de Eric Erikson. El diagrama epigenético del adulto
Erikson reinterpreto la teoría Psicosexual expuesta por Freud, este organizo el ciclo de vida de las personas (infancia hasta la vejez) uniendo características a nivel somático, psíquico, ético-social, el principio epigenético, la teoría psicosexual y el psicosocial, y los organizó en ocho estadios. Las cuales son: Estadío: confianza versus desconfianza -esperanza, autonomía vs. vergüenza y duda, iniciativa vs. culpa y miedos, laboriosidad vs. Inferioridad, identidad vs. confusión de identidad, intimidad vs. aislamiento, generatividad vs. estancamiento e integridad vs. desesperanza. Respuesta
Resumen
Los estadios es la unión de las cualidades y de las limitaciones (etapas), las crisis son el cambio de un estadio a otro. Comprende, también, la relación dialéctica entre las fuerzas sintónicas (virtudes o potencialidades) y las distónicas (defectos o vulnerabilidad) de cada estadío.
El Desarrollo Cognitivo, Piaget y Vygotsky
El desarrollo cognitivo son el conjunto de transformaciones que se producen en las características y capacidades del pensamiento en el transcurso de la vida, especialmente en el periodo del desarrollo, donde hace que aumente el conocimiento y las habilidades para percibir, pensar, comprender y manejarse en la realidad.
Teoría del Desarrollo de Piaget
Piaget se centro en estudiar la forma en que los niños adquieren el conocimiento al irse desarrollándose, es decir en la forma en como piensa en los problemas y las posibles soluciones que se les pueda dar, ya que cada uno tiene su propia lógica, su propia forma de interpretar el mundo y su manera de aprender a medida que van evolucionando. Este autor las dividió en cuatro etapas: sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas y de las operaciones formales. Respuesta
Resumen
Antes se pensaba que los niños eran pasivos y calmados, pero Piaget demostró que estos son como científicos ya que tienen su propia forma de interpretar el mundo, su propia lógica, de aprender. La investigación de este autor se centro en estudiar la forma en que adquieren conocimiento al irse desarrollándose al ir actuando con el entorno. Este autor las dividió en cuatro etapas: sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas y de las operaciones formales.
Una vez que el niño cambie de etapa no va a volver a la anterior, y que todos los niños pasan por las cuatro etapas, sin saltarse ninguna. [pic 2]
Etapas del desarrollo o estadios
Los estadios tienen cuatro características:
- Los estadios siguen un orden fijo. Sin embargo, cada una de las personas es distinta y por ello el ritmo es diferente, algunos no alcanzan las etapas finales.
- Dice que los niños pasan por un cambio abrupto en periodos breves, haciendo que surjan nuevas estrategias cognitivas.
Continuara
Teorías del Desarrollo Vygotsky
Vygotsky nos dice que el desarrollo cognoscitivo del niño depende de los demás, ya que este nace con habilidades mentales innatas como la percepción, atención y memoria, las cuales se convierten en funciones mentales superiores gracias a la interacción con la sociedad y la cultura. A esto lo llamo plano social. Respuesta
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