Estimulacion Temprna

ESTIMULACIÒNTEMPRANA

Desde los primeros momentos de nuestra vida, empezamos a percibir al mundo recibiendo gran información con nuestros 5 sentidos (tacto, vista, olfato, oído, y gusto) todo nuestro cuerpo se convierte en un gran receptor de información por ello hay que favorecer el desarrollo integral en el niño, por ello es recomendable que desde recién nacidos se le de estimulación temprana. La estimulación temprana son todas las actividades, dinámicas, y/o ejercicios que están diseñadas para lograr un óptimo desarrollo en el niño, en dichas actividades se debe de involucrar a padres de familia y a los docentes, utilizando las características propias de cada niño y de la etapa en que se encuentra el niño.

La estimulación temprana va dirigida a niños de los 45 días de nacido a los 4 años de edad, en dichas actividades se debe de involucrar a los padres de familia, los padres deben tomar en cuenta las características de sus hijos para aplicar dichas actividades. Cuando nace un niño se le debe de propiciar un ambiente agradable para que se pueda desarrollar de manera integrada, la necesidad de un recién nacido no solo es de comer y dormir sino también de moverse y adaptarse a su entorno. Para lograr un adecuado desarrollo es necesario la intervención de las personas que hay a su alrededor, entre más se involucre las personas con el niño el adulto empezara a conocerlo más y más; pero de quien más depende el infante es de la madre. Con el paso de los dias el niño va perfeccionando las actividades además de que la educación física es importante para el desarrollo de habilidades físicas e intelectuales.

Las etapas de desarrollo del niño de 0 – a los 4 años de edad la primer etapa abarca de los 0 – 3 meses, aquí el bebe mueve la cabeza, manifiesta tranquilidad y bienestar emite pequeños ruidos…

Otra etapa va de los - 6 meses aquí el niño ya mantiene la cabeza firme, sigue con la vista a objetos y personas, mira un objeto que sostiene en su mano.

La siguiente etapa es de los 6-9 meses el niño ya gatea, permanece sentado solo, dice una palabra , la cuarta etapa de los 12-18 mese el niño ya camina solo sube escaleras dice dos o más palabras … la quinta etapa es de los 18-24 meses en donde el niño ya camina sin caerse, sube y baja escaleras, patea una pelota

Por lo tanto la estimulación temprana es el grupo de técnicas especiales que nos ayudan al desarrollo psicomotor, social y del lenguaje en niños. El bienestar de los niños depende de lo que sus padres y otros miembros de su entorno están haciendo o podrían hacer por ellos. Por ello es recomendable que tanto docentes como los padres de familia le proporcionen los materiales indispensables para su mejor desarrollo

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