Explicación del trabajo sobre signos de puntuación
Enviado por Alexis Brown • 9 de Noviembre de 2017 • Documentos de Investigación • 613 Palabras (3 Páginas) • 89 Visitas
Explicación del trabajo sobre signos de puntuación
En los textos Mascaras Mexicanas o Prohibido Suicidarse en Primavera localice usos de los signos de puntuación solicitados y exprese la regla que representan. Al escribir el ejemplo, cerciórese de entrecomillarlo y, al poner la regla, ponga el número correspondiente y redacte la regla que representa el ejemplo.
- En cada ejemplo ponga la referencia de donde obtuvo el fragmento de la siguiente manera: Apellido del autor, año de edición de la obra, página donde se encuentra, por ejemplo: (Paz, 1992, p. 24) o (Casona, 2001, p. 30).
- Si en un fragmento hay varios signos de puntuación y quiere usarlo para varias reglas puede usarlo, siempre y cuando distinga qué signo y qué regla está analizando.
- Si la regla tiene variantes (expresadas en incisos) señale qué inciso es el que se relaciona con el uso particular de ese ejemplo.
- Ordene los signos según la lista que se le da más adelante.
- Añada una portada (con el logo y nombre de nuestra Universidad) a su trabajo donde indique el título del trabajo, el nombre de la materia, el nombre de la maestra, su nombre, el grupo (no aula) y la fecha de entrega.
Los signos de los cuales debe buscar ejemplos son los siguientes:
- Punto y seguido (Dos ejemplos para dos reglas distintas)
- Coma (Cuatro ejemplos para cuatro reglas distintas)
- Punto y coma (Dos ejemplos para dos reglas distintas)
- Dos puntos (Dos ejemplos para dos reglas distintas)
- Puntos suspensivos (Dos ejemplos para dos reglas distintas)
- Paréntesis (Dos ejemplos para dos reglas distintas)
- Raya (Dos ejemplos para dos reglas distintas)
- Comillas (Dos ejemplos para dos reglas distintas)
- Signos de interrogación (Un ejemplo para una regla)
- Signos de admiración (Un ejemplo para una regla)
En total, deberá encontrar veinte ejemplos.
IMPORTANTE: Cada alumno debe imprimir el PDF Lista_Cotejo-Signos, que se adjunta en este mismo correo electrónico, y llevarlo el día de la entrega del trabajo, de lo contrario, su trabajo no será recibido.
A continuación se le muestra un ejemplo de cómo puede presentar su trabajo en una tabla:
Signos de puntuación. Reglas identificadas en ejemplos.
Signo | Ejemplo | Regla |
Coma | “Viejo o adolescente, criollo o mestizo, general, obrero o licenciado, el mexicano se me aparece como un ser que se encierra y se preserva” (Paz, 1992, p. 10). | 2. Separar los miembros de una enumeración, menos los que están precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u. |
Coma | “Por Dios, señora; le aseguro que no tenemos prisa alguna.” (Casona, 2001, p. 4). | 1. Aislar el vocativo del resto de la oración. |
Coma | “Sí, hágame el favor de revisar la instalación eléctrica.” (Casona, 2001, p. 5). | 3. Separar miembros gramaticalmente equivalentes dentro de un mismo enunciado, excepto si van precedidos por las conjunciones y, e, ni, o, u. |
Dos puntos | “El mexicano se me aparece como un ser que se encierra y se preserva: máscara el rostro y máscara la sonrisa” (Paz, 1992, p. 10). | 5. Para significar la conexión de sentido entre oraciones relacionadas entre sí, sin necesidad de utilizar nexo gramatical: c) Verificación o explicación de la oración anterior, que suele tener un sentido más general. |
Punto y coma | “Por eso la confidencia deshonra y es tan peligrosa para el que la hace como para el que la escucha; no nos ahogamos en la fuente que nos refleja” (Paz, 1992, p. 10). | 2. Para separar oraciones yuxtapuestas, si son muy largas o llevan comas en su redacción. |
Signos de interrogación | “¿Ha hablado usted con él? (Casona, 2001, p. 2). | Se emplearán dos: uno para indicar la apertura (¿¡) y otro para indicar el cierre (?!); estos signos se colocarán al principio y al final del enunciado interrogativo y exclamativo respectivamente. |
**No está de más aclarar que los ejemplos anteriores NO los puede usar en su trabajo. Cualquier duda, lo checamos la siguiente clase.
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