“FAVORECER EL DASARROLLO DE LA TEORÍA DE LAMENTE. EFECTOS A CORTO Y MEDIO PLAZO DE UN ENTRENAMIENTO EN COMPRESIÓN A LA FALSA CREENCIA”
Enviado por yeyejohny • 7 de Abril de 2016 • Síntesis • 566 Palabras (3 Páginas) • 121 Visitas
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ANÁLISIS DE LA INVESTIGACIÓN
“FAVORECER EL DASARROLLO DE LA TEORÍA DE LAMENTE. EFECTOS A CORTO Y MEDIO PLAZO DE UN ENTRENAMIENTO EN COMPRESIÓN A LA FALSA CREENCIA”
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
JOEL SALINAS GONZALEZ
JESSICA MIRELLE SALAS TRUJILLO
SANDRA ELENA MENDOZA SERRATO
YESSICA MARIA CARBALLO ROMAN
AURORA RIVERA ARGUELLO
GRUPO 1GV2 SALON 220
Título de la investigación
Favorecer el desarrollo de la teoría de la mente. Efectos a corto y medio plazo de un entrenamiento en comprensión de la falsa creencia
Objetivo de la investigación
Demostrar que por medio de diferentes estudios la teoría de la mente designa la capacidad de hacer inferencias sobre los estado mentales propios (pensamientos, creencias, deseos, emociones, etc.) que los niños adquieren en el curso de su desarrollo.
Desarrollo de la investigación
La comprensión de las falsas creencias es un aspecto fundamental de la cognición social, puesto que implica comprender que las personas construyen un mundo subjetivo basado en sus propias experiencias que puede ser o no compartido.
El conocimiento de la falsa creencia es también relacionado con las habilidades lingüísticas las funciones ejecutivas y las habilidades metacognitivas todas ellas vinculadas a la preparación para la escuela.
Existen estudios que ofrecen información para facilitar a los niños las habilidades implicadas en la adquisición de la teoría de la mente; estudios microgeneticos, estudios sobre las habilidades de los niños para enseñar a sus compañeros y los estudios de entrenamiento.
En esta investigación se utilizan métodos de entrenamiento. En algunos ponen en comparación objetos distintos para enseñar al niño a diferenciar, por ejemplo:
Una vela en forma de manzana en donde muestra una realidad distinta a la función real del objeto. Con el fin de mostrar al niño que la realidad se tiene que observar que el objeto cumple otra función (iluminar) y tiene otra forma (fruta).
Resultados de la investigación
Los resultados del presente estudio sugieren que los beneficios de los entrenamientos lingüísticos diseñados para fomentar la compresión de falsas creencias pueden mantenerse en el tiempo. Desde una perspectiva educativa los resultados son importantes pro que sugieren que el enteramiento en una única tarea puede favorecer la compresión de la falsa creencia y facilitar su transferencia a otras tareas, teniendo en cuenta que el nivel de transferencia puede depender de las exigencias intrínsecas que compartan las tareas.
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