FUENTES QUE SUSTENTAN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y SUS APLICACIONES EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
Enviado por CHAZAN • 30 de Noviembre de 2015 • Apuntes • 257 Palabras (2 Páginas) • 615 Visitas
FUENTES QUE SUSTENTAN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y SUS APLICACIONES EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
El modelo para el desarrollo del pensamiento proviene de la psicología y de la ciencia cognitiva. La primera trata temas relacionados con el pensamiento, la cognición, el aprendizaje y el desarrollo humano para comprender el procesamiento de la información.
La segunda integra disciplinas para explicar el fenómeno del funcionamiento de la mente, facilitan la comprensión de mecanismos de transformación que rigen el pensamiento y la construcción de modelos mentales y de procesamiento.
Las dos se superponen, pero se diferencian en el enfoque, los temas y los métodos, es decir, la psicología cognitiva construye y valida modelos psicológicos de pensamiento, mientras que la ciencia cognitiva se apoya en otras ciencias y hace uso de métodos computacionales para elaborar y validar modelos de procesamiento.
MODOS Y ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN DURANTE EL DESARROLLO Y LA IMPLANTACIÓN DE MODELOS Y PROYECTOS EDUCATIVOS (9)
La Investigación evaluativa y la implantación de un proyecto educativo son útiles, la implantación de un proyecto nos ayuda a corregir o a hacer ajustes; y la investigación evaluativa nos permite ver las diferencias entre los efectos del proyecto para lograr los objetivos.
Los criterios de evaluación en ambas son internos y se definen en términos de calidad deseados. Deben respetarse los criterios establecidos, definir las variables y sacarle provecho a los datos obtenidos.
Independientemente del proyecto educativo, del paradigma, del modo y del diseño de investigación, siempre se requerirá llevar la evaluación formativa y la sumativa para optimizar el proceso y verificar el impacto de la intervención.
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