INFORME PSICOLÓGICO DEL TEST DE DESARROLLO PSICOMOTOR DE 2 A 5 AÑOS (TEPSI)

INFORME PSICOLÓGICO DEL TEST DE DESARROLLO PSICOMOTOR DE 2 A 5 AÑOS (TEPSI)

1. DATOS DE FILIACIÓN

Nombres y apellidos: Yinzu Yazira Lino Salinas

Número de hermanos: 2

Escolaridad: Inicial de 4 años

Domicilio: Mz. X  Lte. 3 A Psj 13 A.H. 24 de Diciembre

Edad: 4 años 11 meses 22 días

Fecha de nacimiento: 04/08/2012

Fecha de aplicación: 27/08/2017

Entrevistador: Alvaro Clemente Salinas

1. MOTIVO DE CONSULTA

Se evalúa el desarrollo psicomotor y la madurez social para la práctica del curso de Pruebas Psicológicas I

1. MÉTODOS DE ESTUDIO

Observación

Entrevista

Test de Desarrollo Psicomotor TEPSI

Escala de Madurez Social de VINELAND

1. OBSERVACIÓN DE LA ENTREVISTA

1. Descripción física del ambiente

La evaluación se realizó en la sala de una casa en el A.H. Santa Rosa del Sauce – San Juan de Lurigancho. El cual se adecuó para la evaluación. Las paredes son de color melón y se encuentra una mesa, seis sillas y varios muebles.

1. Descripción física del niño

La niña evaluada mide aproximadamente 1 metro de alto, de contextura delgada y tez clara. Tiene el cabello ondulado y de color negro. Sus ojos son grandes y de color claro. La nariz y la boca son pequeñas. Las piernas y los brazos son simétricos con el cuerpo. Viste de casaca rosada y pantalón azul marino, además lleva zapatillas blancas.

1. Descripción de la conducta durante la aplicación

   Yinzu al entrar a la sala, se queda parada esperando las indicaciones y obedece a todo lo que se le indica. Cuando comienza el Tepsi, lo realiza todo sin distraerse hasta el final. Luego se toma un descanso para realizar el Vineland, el cual lo realiza hasta el final sin problemas.

1. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

     A la fecha, en la evaluación del Tepsi la examinada obtiene un         puntaje T de 57 lo que lo ubica en categoría normal.

     Así mismo, en el subtest de coordinación, lenguaje y motricidad la examinada obtiene un puntaje de 57, 50 y 60 respectivamente lo que la ubica en la categoría normal.

     Por otro lado, en la evaluación del Vineland, la examinada obtuvo una escala social de 100, lo que la ubica en la categoría de normal promedio.

1. RECOMENDACIONES

     Se recomienda seguir estimulando en todas las áreas continuamente a la persona examinada como se viene haciendo hasta ahora.

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