Identidad

1. Adolescencia: es un periodo psicosociológico que se prolonga varios años y que se caracteriza por la transición entre la infancia y la adultez (cambios psicológicos). Es una etapa de transición donde los jóvenes tienen sus propios valores, inquietudes, estilos de vida, etc. No es universal (no se da en todas las sociedades) y no adopta en todas las culturas las características que adopta en la nuestra.

El tema más importante en la personalidad adolescente es el desarrollo del yo y la identidad personal.

Identidad:

• Permite responder a la pregunta ¿Quién soy? Esta respuesta se busca en el autorelato/autobiografía.

• Se refiere al núcleo de la persona, que rige otros comportamientos y que esta presente en la conciencia del propio sujeto como representaciones acerca de si mismo, proyectos a futuro y presentación de si mismo ante los demás, etc.

• Es el conocimiento de quien soy. La identidad se va armando a partir de las múltiples identificaciones que tenemos, desde la niñez hasta finales de la adolescencia, con los otros (con personas significativas de nuestro entorno). Es la adolescencia cuando el ser humano comienza a construir su propio relato, interpretando las experiencias pasadas y aprovechando las mismas para afrontar los desafíos del presente y las perspectivas del futuro.

• La identidad nos permite singularizarnos, diferenciarnos de los otros y ser concientes de esa diferenciación.(sensación de singularidad individual)

• El contenido de la identidad tiene que ver con las elecciones, los valores, las ideologías, la conciencia critica, los roles, la sexualidad, etc. Orienta los proyectos de vida, los planes a futuro.

• Es psicosocial: el adolescente se juzga a la luz de cómo percibe que lo juzgan los demás, se compara con ellos y con algunos de los criterios de valor para él significativos (intenta alcanzar estereotipos para él significativos).

• La identidad y la personalidad se construyen mutuamente, siendo la personalidad el “como soy”, las características propias. Son las conductas o comportamientos regulares de la persona que lo llevan a actuar de la misma manera en distintas situaciones.

• El autoconcepto forma parte de la identidad. Es el conjunto de conceptos, imágenes, representaciones mentales acerca de las características de uno mismo. Este se refiera a las características físicas, habilidades, ideologías, valores, comportamientos, etc., autoreferidas, de uno mismo. (Se debe destacar la presión social sobre el concepto que se tiene de uno mismo).

• Es en la adolescencia cuando el individuo alcanza ese punto de sazón que le permite vivir en sociedad y relacionarse con los demás como persona psicosocialmente madura (desarrollo del YO).

• Erikson sostiene que la identidad

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