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Influencias Parentales


Enviado por   •  22 de Noviembre de 2011  •  301 Palabras (2 Páginas)  •  614 Visitas

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Afectividad En El Niño

INTRODUCCION

El presente trabajo es para destacar los principales componentes del desarrollo personal de niño principalmente de:

• Temperamento

• Personalidad del niño y los factores que influyen en su desarrollo

• Ideologías familiares acerca del desarrollo de los niños

• El sistema familiar

El tema principal de este bloque es el niño y las relaciones que mantiene en una sociedad o con su familia y “cómo el niño, que posee ciertos elementos genéticos, crece y se va formando en la experiencia primaria fundamental que tiene con la familia y con su entorno inmediato.”

Tema I Influencia de las actitudes parentales en el desarrollo de la personalidad

Durante la edad preescolar hay efectos que son determinantes en el desarrollo de la personalidad de los niños, principalmente la percepción que tiene el niño de su padre y sus primeras experiencias. Algunos factores importantes en el desarrollo de la personalidad del niño son

• Actitudes parentales: las actitudes que toman los padres hacia ciertas acciones de sus hijos.

• Cambios producidos: los niños experimentan cambios bruscos en la niñez que modifican su personalidad naturalmente.

• Comunicación: en el desarrollo de la personalidad del niño es importante la comunicación que existan entre padres e hijos y viceversa, que los niños tengan la confianza de expresar lo que sienten y sus necesidades para que sean atendidas por sus padres.

• Si las actitudes de los padres son sanas, no se impedirá que se logre el apto desarrollo de la personalidad sus hijos.

Tema II Temperamento y desarrollo

El temperamento lo distinguimos cuando vemos o notamos en una persona lo alegre, optimista, activa, tranquila, percibida, etc. El temperamento distingue 3 tipos de niños:

1. Niño fácil: alegre y adaptado

2. Niño difícil: reacción negativa

3. Niño lento para animarse: inactivo

El temperamento se mide en relación a la conducta, por medio de entrevistas realizadas a los padres, pediatras, maestros.

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