Ingeniero De Sistemas

Act.7. Reconocimiento Unidad 2

Revisión del intento 1

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1

Dentro del modelo académico de la UNAD, al tutor se le han asignado diferentes roles que contribuyen al acompañamiento que él debe hacer del grupo de estudiantes a cargo. Estos diversos roles son:

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| a. Facilitador orientador y guía del proceso de aprendizaje | |

| b. Facilitador, animador, apoyo, orientador y guía del proceso de aprendizaje RESPUESTA

| c. Únicamente guía el proceso de aprendizaje de los estudiantes. | |

| d. Facilitador y animador del proceso de aprendizaje. | |

2

El encuentro en grupo de curso puede ser presencial, virtual o mixto, según las posibilidades tecnológicas incorporadas por la institución; independientemente de la mediación, uno de sus principales objetivos es permitir la socialización de los productos realizados de manera individual y grupal con el objetivo de:

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| a. Criticar de una manera constructiva los productos realizados por los estudiantes, pero sin permitir una mejora de los mismos. | |

| b. Criticar los productos sin ninguna argumentación adecuada que permita a los estudiantes mejorar sus productos. | |

| c. Criticar de manera poco ética los productos elaborados por los estudiantes, sin dar margen a que los mejoren. | |

| d. Criticar de manera constructiva, brindando la realimentación pertinente, permitiendo a los estudiantes mejorar sus productos.RESPUESTA|

3

Cuando un estudiante presenta dificultades, como falta de tiempo, no tiene manejo de la plataforma, se encuentra desmotivado, hay una figura en la UNAD a la que puede acudir para recibir orientación, motivación y apoyo en su proceso académico, esa figura académica recibe el nombre de:

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| a. Tutor | |

| b. Consejero RESPUESTA|

| c. Administrativo | |

| d. Decano

4

La figura del consejero tiene una importancia trascendental tanto en las políticas que favorecen el mejoramiento de la calidad del aprendizaje en la formación a distancia como en el mantenimiento de los y las estudiantes en sus respectivos programas.

Una de las competencias laborales de los consejeros es:

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| a. Realizar los procesos de acompañamiento de los estudiantes que se matriculan en los cursos académicos para facilitar que asuman las estrategias, métodos, técnicas y herramientas necesarias para la cualificación de los métodos de aprendizaje y el fortalecimiento del estudio independiente. RESPUESTA

| b. Realizar los procesos de seguimiento a los estudiantes que se matriculan en los cursos académicos básicos para que asuman algunas estrategias, métodos, técnicas y herramientas. | |

| c. Realizar muy de vez en cuando los procesos de acompañamiento de los estudiantes que se matriculan en los diferentes cursos académicos, para que asuman las estrategias, métodos y técnicas que necesiten en un momento dado. | |

| d. Realizar algunos procesos de acompañamiento de los estudiantes que se matriculan en los cursos académicos básicos para facilitar que asuman algunas de las estrategias, métodos, técnicas y herramientas necesarias para la cualificación de los métodos de aprendizaje. | |

5

La meta de la asesoría pedagógica, es incrementar la competencia, la comprensión y la actuación autónoma de sus estudiantes en el trabajo académico a distancia. En la UNAD esta meta es asumida por:

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| a. Tutores y consejeros RESPUESTA |

| b. Registro y control | |

| c. Líderes académicos | |

| d. Orientadores de curso | |

6

El trabajo colaborativo es una de las estrategias más importantes en el trabajo académico a distancia, es por ello que uno de sus principales objetivos es:

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| a. Desencadenar poca interdependencia y mucha motivación | |

| b. Desencadenar poca interdependencia y poca motivación | |

| c. Desencadenar interdependencia y motivación permanente RESPUESTA

| d. Desencadenar mucha dependencia y poca motivación | |

7

La consejería fomenta en términos internos los procesos de identificación y pertenencia de los y las estudiantes para con la UNAD, al mismo tiempo, promueve la generación de espacios mediante los cuales dicha población se familiariza con los procesos pedagógicos y metodológicos de la formación a distancia. Así mismo, vela por su permanencia en la institución y por la reducción de los porcentajes de retiro, abandono o deserción. De acuerdo a lo anterior la consejería está inscrita al área de:

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| a. Vicerectoria de Atención a Aspirantes, Estudiantes y Egresados - VISAE RESPUESTA

| b. Direcciones Zonales de la Unad | |

| c. Vicerrectoría Académica - VIACI | |

| d. Vicerrectoría de Extensión y Desarrollo - VIDER | |

8

El Consejero guía al estudiante para que pueda decidir frente a su proceso vocacional en la elección que realiza para su matrícula en determinado programa.

Una de sus principales responsabilidades es:

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| a. Realizar los resportes de notas de los estudiantes | |

| b. Realizar los procesos de acompañamiento de los estudiantes que se matriculan RESPUESTA

| c. Realizar procesos de trabajos de campo con los estudiantes | |

| d. Realizar actividades recreativas y deportivas a los estudiantes | |

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