Inovacion

DESARROLLO CURRICULO E INOVACION

El desarrollo del currículo permite identificar los modelos que buscan introducir innovaciones educativas y ayuda a entender la problemática que enfrentan las instituciones educativas y sus actores en el complejo proceso de definir el currículo y llevarlo a la práctica.

Las instituciones educativas se dan a la tarea de innovar el currículo y la enseñanza intentando definir el modelo el modelo educativo propio, el desarrollo del currículo ha sido uno de los intereses primordiales de las instituciones educativas.

La esfera curricular se concibe el currículo y conceptos afines desde diversos abordajes teóricos, disciplinares o epistemológicos, incluye trabajos donde se proponen teorías o principios acerca del currículo, se hacen análisis que contrastan enfoques curriculares, se revisan cuestiones históricas, filosóficas, se discuten las visiones de didáctica, aprendizaje, educación o sociedad referidas en el currículo.

Desarrollo del currículo trata de identificar las principales tendencias y modelos desde los cuales se orienta el diseño y operación de los proyectos curriculares, cuestiones vinculadas con la planeación, la selección y organización de contenidos curriculares, la generación y la puesta en marcha de propuestas innovadoras para la elaboración de planes y programas.

Currículo y formación profesional recoge propuestas y estudios que abordan el análisis de las profesiones, el diseño del currículo para la formación de los profesionales y las modalidades de formación desarrolladas. Evaluación curricular analiza los principales contrastes, continuidades y rupturas en materia de evaluación curricular, abarcando los principales propuestas de modelos o metodologías, así como las concepciones y las meta evaluaciones.

La instrumentación de las reformas curriculares en todo el sistema educativo, el término innovación fue asociado al diseño y aplicación de nuevos modelos curriculares y a la puesta en marcha de nuevos prototipos y estrategias metodológicas para la enseñanza. Los proyectos curriculares estuvieron enmarcados por políticas educativas que surgieron en el contexto de la globalización de la economía.

El tema de desarrollo del currículo está fuertemente vinculado en los foros académicos e instituciones con la posibilidad de generar modelos educativos y curriculares situacionales apropiados a las necesidades y características de la institución educativa. El discurso de modelos como educación basada en competencias, currículo flexible, calidad total, reingeniería educativa, planeación curricular estratégica, análisis institucional.

...