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Inteligencia Emociona Actividad 1


Enviado por   •  21 de Noviembre de 2019  •  Apuntes  •  295 Palabras (2 Páginas)  •  287 Visitas

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INTELIGENCIA EMOCIONAL

UNIDAD No. 1

Actividad No. 1

  1. Concepto de inteligencia emocional
  1. Como se relacionan los puntos de vistas de Salovey, Mayer y Goleman sobre la Inteligencia Emocional.

Estos puntos se relacionan enque debemos conocernos a nosotros mismos, manejar nuestras emociones y conocerlas.

  1. Con cuál de las esferas presentadas por Salovey se siente usted identificado positivamente.

Me siento identificado con la de manejar las emociones esta al igual que conocer las propias emociones es muy iportante ya que de nada vale que conozcamos nuestras emociones pero sepamos manejar cada una de estas.

  1. Cuál de las esferas presentadas por Salovey considera debe usted potenciar  para mejorar su Inteligencia Emocional.

El manejo de las relaciones

  1.  La Mente Emocional.

  1. ¿Cómo podríamos relacionar la Empatía con las Habilidades sociales para lograr impactar el medio laboral en que nos manejamos?

Tratando de entender, sentir y comprender los sentimientos de las personas con que nos comunicamos en nuestro entorno laboral.

  1. ¿Por qué la mente emocional se auto justifica en el presente y como esto se relaciona con su realidad especifica?

Porque sin tener idea de lo que este pasando, tenemos la total convicción de que lo sabemos perfectamente. Y se relaciona con la realidad especifica ya que esta hace referencia con que cada emoción tiene su propi repertorio de pensamientos, sensaciones y recuerdos que el cerebro emite y percibe automáticamente sin control racional.

  1. ¿Por qué se dice que la mente emocional es Selectiva?

Porque selecciones posibles alternativas de forma que sobresalgan las que considera relevantes.

  1. ¿Por qué se dice que la mente emocional es Asociativa?

Porque asocia los elementos que activan los recuerdos como si fueran la realidad.

  1. ¿Cómo maneja el tiempo la mente Emocional?

No existe el tiempo para ella y no le importa como son las cosas, sino como se perciben y lo que nos recuerda.

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