Inteligencias Multiples

TEORIA DE LES INTELIGÈNCIES MÚLTIPLES

La teoria de les intel•ligències múltiples la va crear Howard Gardner, professor de la universitat de Harvard i a l’escola de Medicina de Boston, l’any 1983. Aquest psicòleg americà va dissenyar aquesta teoria perquè defensava que l'ésser humà no té una sola intel•ligència, sinó que en té diverses i ell les anomena intel•ligències múltiples.

Howard Garner defineix la intel•ligència com la capacitat de resoldre problemes, de crear nous problemes per poder resoldre’ls i de crear productes valuosos dins d’un determinat àmbit cultural. Ell parla de 8 intel•ligències diferents en el moment en el que presenta la seva teoria, tot i que posteriorment s’ha defensat que poden haver-hi més, cadascuna aplicable a un àmbit diferent. Totes les intel•ligències són observables en grups de població, és a dir, els pintors per exemple tindran intel•ligències que els físics o matemàtics no. Cada intel•ligència té una característica evolutiva i canvia a mesura que l’humà evoluciona en societat i individualment. Totes les intel•ligències tenen la seva localització al cervell, i disposen d’un sistema simbòlic o representatiu.

Garner defensa que la intel•ligència es pot desenvolupar i que varia segons les experiències del subjecte, és a dir, que no està predefinida, que és educable i que no és quantificable

Totes les intel•ligències són importants i imprescindibles i és combinen de forma única en cada ésser humà. Tots els subjectes tenim tots els tipus d’intel•ligències però en diferent grau de desenvolupament.

Les vuit intel•ligències inicials que va presentar Garner són les següents:

-Lingüística: és la capacitat d'utilitzar paraules de manera efectiva de escrita i oralment.

-Musical: és la capacitat de percebre, transformar i expressar formes musicals, tenir en compte el to, el ritme, etc.

-Espacial-visual: és la capacitat per percebre la realitat de forma adequada i amb precisió (3Dimensions).

-Lògic-matemàtica: és la capacitat de resoldre problemes utilitzant operacions matemàtiques de forma raonable.

-Cinètic-corporal: és la capacitat per controlar els moviments del cos i utilitzar correctament els objectes (coordinació, equilibri, velocitat...).

-Naturalista: és la capacitat per comprendre el món natural i treballar de forma correcta amb ell (ser capaç de distingir elements animals, vegetals...).

-Intrapersonal: és la capacitat per accedir als sentiments propis, comprendre's a si mateix i així ser capaç d'organitzar i dirigir la pròpia vida.

-Interpersonal: és la capacitat

...