Investigacion en niños autistas. Introducción

Introducción

En esta investigación hablaremos sobre el espectro autista en niños y adolescente, profundizando un poco en la personalidad y como esta se desarrolla en las personas con este trastorno; como bien sabemos aún no se conoce el origen de esta deficiencia, sin embargo, conocemos ciertos aspectos del espectro autista (TEA). Esta  discapacidad del desarrollo  puede provocar problemas sociales, emocionales, comunicacionales y conductuales significativos. Normalmente no  hay indicios en el aspecto de las personas con TEA que los diferencien de otras personas del común, pero es posible que quienes tienen un TEA se comporten, comuniquen e interactúen  de maneras distintas a las otras personas. Las destrezas de aprendizaje, pensamiento y habilidades motoras de las personas con TEA pueden variar; hay desde personas con muy altos niveles de capacidad y aprendizaje (dotadas) y personas que tienen muchas dificultades tanto así que necesitan mucha ayuda en la vida diaria o tareas cotidianas que las otras personas realizan con facilidad.

Sabiendo ya un poco más acerca de algunas características presentes en las personas con un TEA, nos veremos  involucrados en hablar más sobre la personalidad que tienen las personas que desarrollan esta deficiencia, teniendo en cuenta que estaremos trabajando con la población de niños y adolescentes, razón por la cual la personalidad se ve muy marcada en esta parte de la vida o en estas edades, viendo así la diferencia de como es el desarrollo de la personalidad en los niños y adolescentes que presentan TEA con los que no.

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