Juan Deval

Aprender en la vida y en la escuela Juan Deval

Las funciones de la escuela

En el texto de Juan Deval acerca de las funciones de la escuela capitulo cuatro nos habla acerca de que para tratar de entender nuestro problema fundamental que es porque los alumnos no aprenden en la escuela como sería de esperar, tenemos que detenernos en examinar para qué sirve la escuela y qué funciones.

La función tradicional que ha desempeñado la educación es la de facilitar la inserción del individuo en el mundo social, hacerle un miembro del grupo social. Para ello tiene que aprender las formas de conducta social, rituales, tradiciones y técnicas para sobrevivir.

De este modo se establece una distinción entre lo que hoy podríamos llamar “educación” y la “instrucción”. La primera es una formación de tipo general que prepara para desenvolverse en la vida, formación del carácter, identificación con la sociedad, promover el amor y la vinculación con el propio grupo social, adquisición de las habilidades sociales, formas de cortesía. Y por otra parte la instrucción es el aprendizaje de conocimientos técnicos y científicos que desempeñan un papel secundario respecto a la educación. Esta diferencia entre las disciplinas se ha mantenido por mucho tiempo y Kant establece la misma diferencia “entre el instructor, que es simplemente un profesor, y ayo, que es un director. Aquél educa sólo para la escuela, este para la vida” (Kant, 1804, pág. 29).

La enseñanza obligatoria

Hoy en día en la mayoría de los países, la educación es obligatoria para todos. Pero en algunos esa exigencia solo se cumple de una forma parcial.

La mayoría de los niños comienzan a asistir a la escuela, pero al no obtener buenos resultaos ante la necesidad de contribuir con el trabajo al sostenimiento de la vida familiar, bastantes abandonan la escuela antes de haber concluido el periodo de asistencia obligatorio. La obligatoriedad implica que todos tienen que asistir y se admite implícitamente que todos tienen que servir para estudiar.

Guardar los niños

Una de las funciones importantes que desempeña la escuela, es la de guardar a los niños mientras los padres están en el trabajo. Es una función ligada a los cambios en las formas de la vida, a la incorporación de las mujeres al trabajo y a la progresiva urbanización de la sociedad.

Socialización

Socializar a los niños, es decir hacerles participar en la vida social, adquirir las formas de interacción con los otros, forman grupos con niños de distintas edades que tienen una cierta autonomía.

La escuela es un lugar que hace posible que los niños se encuentren con otros e interaccionen con ellos. Pues promueve la cooperación, la posibilidad de ponerse en el punto de vista del otro, la reciprocidad, y además los niños aprenden de sus compañeros muchas cosas importantes para la vida.

El aprendizaje del funcionamiento dentro de las instituciones es un aspecto esencial del proceso de socialización. También para la educación moral resulta importante la escuela, como mostro claramente Durkheim en 1925. “La moral regula las relaciones entre los individuos en sus aspectos más básicos que tienen que ver con el bienestar, la justicia, la libertad y los derechos de los otros.”

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