La Personalidad

Resumen de La Personalidad

La personalidad en desarrollo:

Según Freud la personalidad se desarrollaba a lo largo de una serie de etapas que ocurren en la infancia; y le da importancia a la secuencia de estas mismas pero principalmente a como las experiencias y dificultades durante alguna etapa específica de la infancia puede predecir la personalidad del adulto.

A parte de estos puntos relevantes de la teoría de Freud, también relaciona cada etapa del desarrollo con una función biológica, la cual Freud asumía como el centro del placer de cada una; y lo divide en 5 etapas:

• Etapa Oral: Es la etapa que va de los 12 a los 18 meses de vida; y se refiere a que la boca del bebe es el centro del placer, hay un interés gratificante al chupar, comer y morder.

En esta etapa puede existir una “fijación oral”, la cual consiste en que el adulto se interese excesivamente en actividades como comer, hablar o fumar al no haber pasado por esta etapa de una manera correcta.

• Etapa Anal: Comprende de los 12-18 meses a los 3 años de edad; en esta etapa la gratificación se centra en expeler y retener las heces o necesidades.

• Etapa Fálica: Esta etapa comprende de los 3 a los 5-6 años de edad; su característica es que hay un interés por los genitales y su manipulación; en esta etapa se puede dar el complejo de Edipo o Antígona, luego de solucionar esto el niño procede a identificarse y parecerse lo más posible con su progenitor del mismo sexo.

• Etapa de Latencia: Este periodo va de los 5-6 años a la adolescencia; según Freud no ocurren eventos muy relevantes en esta etapa, los intereses sexuales disminuyen.

• Etapa Genital: Esta última etapa comprende de la adolescencia hasta la muerte; en la cual resurgen los intereses sexuales y se establecen relaciones sexuales maduras.

A parte de estas etapas, Freud quería describir y elaborar una teoría acerca de la dinámica inferior o profunda a la personalidad y como se desarrollaba debido a que sus pacientes se quejaban de intensas y negativas experiencias emocionales; lo cual más adelante llamo “ansiedad” e identifico esta ansiedad como un peligro para el yo, ya que esta podía ocurrir en forma neurótica siendo incontrolables.

Debido a estas razones Freud desarrolla mecanismos de defensa, los cuales son estrategias inconscientes que emplean las personas para poder reducir la ansiedad y encubrir su origen a sí mismos y a los demás.

Uno de los mecanismos más importantes es la represión en donde los impulsos inaceptables o desagradables son devueltos al inconsciente. Se dice que la represión es el método más directo para tratar con la ansiedad ya que sencillamente se está ignorando.

Otro mecanismo es la regresión, si la represión no es eficaz, y se está consciente en donde las personas se comportan como si estuvieran en una etapa previa a su desarrollo, se comportan como niños y se quejan con amargura, hacen berrinches etc.

Con el desplazamiento lo indeseable, como un pensamiento o sentimiento es dirigido de una persona amenazadora y poderosa a una débil.

También está la racionalización, y esta pasa cuando deformamos la realidad para justificar lo que nos pasa; se elaboran explicaciones que permiten proteger el autoestima.

La negación consta de quela persona simplemente se rehúsa inmediatamente a aceptar o reconocer lo que le produce ansiedad.

La proyección como mecanismo de defensa consiste en que para poder defenderse la persona le atribuye a otras personas sus impulsos y sentimientos desagradables.

Y por último se tiene a la sublimación en donde las personas desvían impulsos no deseados a pensamientos, sentimientos o comportamientos que sean aprobados por todos.

Como

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