Los Saberes Del Docente

• Los saberes sociales vistos como saberes que dispone una sociedad.

• La educación visto como al conjunto de los procesos de formación y de aprendizaje elaborados socialmente y destinados a instruir a los miembros de la sociedad sobre la base de esos saberes.

• Los docentes están llamados de una u otra forma, a definir su práctica en relación con los saberes que poseen y transmiten, el saber docente es un saber plural.

• El saber docente se compone, en realidad, de diversos provenientes de diferentes fuentes. Estos saberes son:

• Los saberes disciplinarios: los saberes sociales definidos y seleccionados por la institución que se integran en la práctica a través de la formación de los maestros de las distintas disciplinas.

• los saberes curriculares: discursos, objetivos, contenidos y métodos a través de los cuales la institución escolar categoriza y presenta los saberes sociales que ella misma define y selecciona como modelos de la cultura.

• Los saberes de la formación profesional: aquellos aprendidos durante su formación como profesores, cada cual poseerá aquellos conocimientos que le hayan sido enseñados anteriormente.

• Los saberes experienciales: son los saberes que van desarrollando en su ámbito laboral que se van ampliando gracias a la experiencia.

• El cuerpo docente está devaluado en relación con los saberes que posee y transmite.

• El estatus particular que los profesores confieren a los saberes experimentales.

• La práctica de los profesores es realmente importante para ampliar sus conocimientos.

• La pedagogía debe asociarse a la práctica social global y compleja, interactiva y simbólica.

• El análisis del trabajo docente mostro que el profesor es sujeto de su propio trabajo y actor de su pedagogía.

La pedagogía no se puede separar de todo el ambiente de trabajo del docente, de su objeto, de sus objetivos profesionales, de sus resultados, de sus saberes y de sus técnicas ni de su personalidad y experiencia.

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