Los componentes del sistema humano

es la estructura física y material del ser humano. El cuerpo humano de un adulto tiene 206 huesos, mientras que el de un recién nacido está formado por cerca de 300, ya que algunos huesos, sobre todo los de la cabeza, se van fusionando durante la etapa de crecimiento.

Los componentes del sistema humano

El cuerpo humano se compone de cabeza, tronco y extremidades; los brazos son las extremidades superiores y las piernas las inferiores.

Uno de los sistemas de clasificación del cuerpo humano, respecto a sus componentes constituyentes, es la establecida por Wang y Col. en 1992:

 Nivel atómico: hidrógeno, nitrógeno, oxígeno, carbono, minerales.

 Nivel molecular: agua, proteínas, lípidos, hidroxi–apatita.

 Nivel celular: intracelular, extracelular.

 Nivel anatómico: tejido muscular, adiposo, óseo, piel, órganos y vísceras.

 Nivel cuerpo íntegro: masa corporal, volumen corporal, densidad corporal.

El cuerpo humano está organizado en diferentes niveles jerarquizados. Así, está compuesto de aparatos; éstos los integran sistemas, que a su vez están compuestos por órganos conformados portejidos, que están formados por células compuestas por moléculas.

El cuerpo humano posee más de cincuenta billones de células. Éstas se agrupan en tejidos, los cuales se organizan en órganos, y éstos en ocho aparatos o sistemas: locomotor (muscular y óseo), respiratorio, digestivo, excretor, circulatorio, endocrino, nervioso y

Reproductor

El proyecto a continuación puede ser adaptado a cualquier grado desde Preescolar hasta 6°, son ustedes los que de acuerdo a la complejidad de los contenidos o estrategias lo aplicarán en sus aulas.

La temática de este proyecto Cuido y conozco mi cuerpo por dentro y por fuera está enfocado en el cuidado de la salud, el desarrollo físico de los niños y niñas, la identificación del sexo, el respeto al ser humano, y de acuerdo a la edad ustedes serán quienes les den el toque final, yo sólo quiero encaminarlos debido a la importancia que tiene hoy en día en nuestras aulas el cuidado de la salud física y mental para un desarrollo sano.

Los objetivos será seleccionados por ustedes de acuerdo al grado y tiempo que lleve la aplicación del proyecto.

Proyecto de Aprendizaje:

Cuido y conozco mi cuerpo por dentro y por fuera

Propósito:

Se espera que al finalizar este proyecto los niños y niñas conozcan su cuerpo y valoren la importancia de tenerlo sano, cuidado, limpio y al mismo tiempo identifiquen las diferencias físicas existentes entre niños y niñas que les permitan fortalecer los valores de respeto, amor, solidaridad, hacia el prójimo cómo así mismo a través del conocimiento y aplicación de los contenidos básicos del grado que afiancen la lectura, escritura, pensamiento lógico matemático en la escuela, hogar y comunidad.

Objetivos específicos:

 Reconozcan su cuerpo y todo lo que los conforman por dentro y por fuera

 Interprete básicamente las funciones de respiración, circulación, digestión, excreción y movilidad.

 Conozca la ubicación y la función de los órganos más importantes de cada aparato y sistema.

 Experimente sensaciones de alegría, tristeza, rabia, miedo, temor y amor.

 Redacte, explique y escriba sobre lo investigado sobre el cuidado de su cuerpo.

 Identifique las

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