MAPA MENTAL INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA

METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO

ELIANA CONSTANZA TORO

COD: 1117513157

TUTOR

MARTHA YANETH GONZALEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

SEPTIEMBRE DE 2012

CONTENIDO

Ensayo sobre los temas sugeridos de la unidad 1

Cuadro sinóptico

ENSAYO APRENDIZAJE COLABORATIVO

Sus antecedentes se remontan a la misma historia social del hombre; fue la cooperación entre los hombres primitivos la clave para su evolución, a través del intercambio, la socialización de procesos y resultados así como toda actividad grupal, a la par de la propia experiencia laboral, el desarrollo de las manos y la aparición del lenguaje articulado, logros materializados con el desarrollo del cerebro.

El aprendizaje significativo es un modelo de aprendizaje interactivo que invita a los alumnos, a sumar esfuerzos, talentos y competencias mediante una serie de intercambios recíprocos entre los integrantes, con el concepto de que cada miembro del grupo es responsable de su propio aprendizaje, así como el de los restantes miembros del grupo

• Se observa en este sentido que los estudiantes aprenden cuando tienen que explicar, justificar o argumentar sus ideas a otros, este se puede dar en un grupo grande.

• Un alumno que domina un área ayuda y orienta a otro, por lo regular se da en pequeños grupos.

• "cuando enseñas aprendes dos veces“

• El intercambio entre los diferentes miembros del grupo; el estudiante aprende de ese compañero con el que interactúa día a día, o él mismo le puede enseñar

• Aumentar sus refuerzos y retroalimentarse

• Puede ser cara a cara o presencialmente, así como también a un ambiente a distancia a través de actividades en línea.

El compromiso individual es un elemento que favorece que el grupo se desarrolle como tal, sin él, simplemente sería un conjunto de individuos trabajando juntos.

VENTAJAS

Estimular habilidades personales, disminuir los sentimientos de aislamiento, favorecer los sentimientos de autosuficiencia y propiciar, a partir de la participación individual, la responsabilidad compartida por los resultados del grupo.

Con relación al conocimiento, el trabajo colaborativo permite el logro de objetivos que son cualitativamente más ricos en contenidos asegurando la calidad y exactitud en las ideas y soluciones planteadas.

DESVENTAJAS

Los principales obstáculos a los que se enfrenta el aprendizaje colaborativo son la resistencia al cambio en el diseño de herramientas para el trabajo.

Se deben tomar en cuenta los siguientes aspectos:

Estilos de aprendizaje: No todas las personas aprenden o generan su conocimiento de la misma manera, es por eso que se deben ofrecer distintos recursos

Modelos educativos: Debe elegirse el modelo con mejores resultados

Técnicas y tecnologías de la comunicación: Buscar un punto común, por el cual distintos estudiantes puedan comunicarse de manera óptima entre sí, sin importar las distancias geográficas, o la sincronía en el tiempo.

El aprendizaje colaborativo, es un método muy usual entre los alumnos y con buenos resultados, ya que aprenden de ellos mismos y se retroalimentan unos a otros reafirmando sus conocimientos y al mismo tiempo crean un mejor

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