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Maltrato Infantil


Enviado por   •  12 de Marzo de 2014  •  1.028 Palabras (5 Páginas)  •  232 Visitas

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MALTRATO INFANTIL

El maltrato infantil es tema muy importante y prescindible tanto en la antigüedad como ahora en la actualidad ya que el maltrato infantil viene desde tiempos muy remostos claro que antes no se conocía como tal pero poco a poco fue como a este maltrato se le llamo así.

Todo empezó en Grecia ya que en esos tiempos se tenía muy en cuenta todos los mitos y creencias de dioses, estas personas a veces sin saber pero maltrataban muy gravemente a los niños.

En otros lugares se usaba mucho en ámbito familiar como una forma de disciplinar a sus hijos pero a veces sus métodos eran muy drásticos, y vasado en esos métodos a veces sádicos, drásticos y a veces un tanto traumáticos son con los que nuestra sociedad han sido regida y que por mas información que a veces las personas tengan omiten estas cosas y toda esta información y sin embargo piensan que esa es la forma más adecuada para educar a sus hijos ya que a la mayoría de estas personas las educaron de la misma manera y básicamente lo que hacen es repetir el mismo patrón con sus hijos.

Otro punto que destaca mucho en este libro es cuando nos habla no solo de la historia del maltrato infantil sino también de la forma en cómo esos maltratos y castigos repercuten poco a poco en su vida tanto de forma física, psicológica y sexual ya que nos habla de cómo estos niños crecen con traumas muy marcados en la infancia desde el punto de vista psicológico se considera como un estadio del ciclo vital y representa un paso importante en el desarrollo humano que implica una pugna entre identificación con los propios padres insertada en el ideal del yo de la generación más joven.

Un ejemplo muy destacado es cuando podemos destacar que los pequeños de dos años tienen una crisis de identidad y que para afirmar la autonomía constante mente dicen no a casi todas las propuestas de los padres en relación con la higiene u otros temas que tienen que ver con el cuidado y la educación.

El padre en este caso desarrolla un papel doble ya que por un lado es motivo de hondos resentimientos en su gran papel de interruptor de la simbiosis y por otro lado sirve de guía y de modelo identifica torio es una manera para que se haga efectivo el proceso de la separación e individualización.

Con base en el desarrollo del adolescente es en este momento donde se repercute el daño trazado en su infancia, pero también es la etapa en que aparecen las fluctuaciones que le impelen al joven hacia la maduración psicosexual y el crecimiento emocional y como ya dije con base a esto es cuando esta persona se remite a sus anteriores etapas infantiles.

La adolescencia puede considerarse como una segunda fase de separación de las figuras parentales.

La maduración sexual y física del adolescente va muy bien acompañada de un movimiento psíquico para poder acomodar estos nuevos acontecimientos de la psicología del individuo.

La adolescencia se remonta todos los conflictos que fueron reprimidos en la niñez.

Un

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