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MALTRATO INFANTIL


Enviado por   •  12 de Febrero de 2014  •  1.415 Palabras (6 Páginas)  •  266 Visitas

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Abordar el tema del maltrato físico y emocional en los niños es tratar de varios problemas que tenemos presentes en nuestra sociedad, el maltrato al niño y conflicto intrafamiliar involucra daños físicos y emocionales que afecta su desarrollo intelectual y relaciones interpersonales. El maltrato a un niño es agredir al mañana, al porvenir, generando un daño contra la sociedad, por eso cada vez es mejor soñar con una educación que favorezca la formación integral y el crecimiento para los niños y niñas de nuestro país.

El maltrato o abuso hacia los niños no solo involucra los golpes físicos que se asocian con los castigos sino también forman parte de un maltrato o abuso emocional que van desde insultos, desprecios, rechazos, indiferencia, amenazas hasta toda clase de maltrato verbal hacia el niño. No basta solo con saber la realidad de estos hechos, sino que estamos haciendo por cambiarla; empezando desde lo que es el principio de cada ser, su hogar, porque el buen trato comienza desde el núcleo familiar, es decir, papá y mamá, de manera que estos le ayuden al niño a sentirse seguros y brinden a la sociedad lo mejor de cada uno.

El maltrato infantil y la violencia intrafamiliar no solo involucra a quienes lo viven, sino a todos aquellos que sabemos que existe y que conocemos la realidad en Colombia, que más que saber que está presente y podemos cambiarla.

ACTIVIDAD REALIZADA:

De acuerdo a lo estipulado en el proyecto se realizó una primera visita al CABILDO INDÍGENA NANURCO del municipio de Natagaima (Tolima), el cual es presidido por el señor Gobernador JAIRO YARA. Esta visita tenía como finalidad la presentación de la Trabajadora Social en formación NAZLY MARCELA RIVERA BENAVIDES y se organizó una reunión con la comunidad para hacer la presentación formal ante el cabildo, explicar en qué consiste el proyecto y sus fases de ejecución.

La reunión se realizó el día 7 de enero del año en curso, con una asistencia de 30 personas, donde asistieron niños y niñas de la comunidad y sus padres de familia, en las instalaciones de la sede del cabildo indígena donde se ejecutaron los siguientes puntos:

1. Presentación formal de Nazly Marcela Rivera Benavides, estudiante de Trabajo Social en la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca

2. Se reparte un material didáctico (folletos) donde aclara conceptos de que es maltrato infantil, tipos de maltrato y conflicto intrafamiliar.

3. La trabajadora social en formación da una charla sobre todo lo que es maltrato infantil y violencia intrafamiliar:

El maltrato infantil tiene sus orígenes desde la antigüedad y algunos ejemplos de esta son Herodes, el código de mendocino que maltrataba a los niños y en china se controlaba la natalidad. También surgió el Maltrato Infantil, es un fenómeno que ha estado ligado a la personalidad del hombre y su clara definición como “todo acto u omisión encaminado a hacer daño aun sin esta intención pero que perjudique el desarrollo normal del menor”

• Maltrato Emocional: Es la repuesta emocional inapropiada, Repetitiva y sostenidas a la expresión de emoción del niño y su conducta acompañante, siendo causa de dolor emocional (miedo, humillación, ansiedad, desesperación, etc.) lo cual inhibe la espontaneidad de sentimientos positivos y adecuados, ocasionando deterioro de la habilidad para percibir, comprender, regular, modular, experimentar y expresar apropiadamente las emociones produciendo efectos adversos graves en su desarrollo y vida social. También los niños insultados, menospreciados o ridiculizados, que influyen en su salud psíquica Es aquel conjunto de manifestaciones crónicas, persistentes y muy destructivas que amenazan el normal desarrollo psicológico del niño. Estas conductas comprenden insultos, desprecios, rechazos, indiferencia, confinamientos, amenazas, en fin, toda clase de hostilidad verbal hacia el niño. Este tipo de maltrato, ocasiona que en los primeros años del niño, éste no pueda desarrollar adecuadamente el apego, y en los años posteriores se sienta excluido del ambiente familiar y social, afectando su autoestima y sus habilidades sociales. El abuso sexual: Es uno de los tipos de maltrato que implica mayores dificultades a la hora de estudiar. Consiste en aquellas relaciones sexuales, que mantiene un niño o una niña (menor de 18 años) con un adulto o con un niño de más edad, para las que no está preparado evolutivamente y en las cuales se establece una relación de sometimiento, poder y autoridad sobre la víctima.

• Maltrato Psicológico: Es la conducta sostenida, repetitiva, persistente e inapropiada

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