Metodo De Evaluacion
Enviado por JosLeP • 19 de Febrero de 2014 • 237 Palabras (1 Páginas) • 252 Visitas
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
La evaluación debe ser un proceso continuo, dinámico y flexible enfocado a la
generación de conocimientos sobre el aprendizaje, la práctica docente y el
programa en sí mismo.
Debe realizarse una evaluación diagnóstica al inicio del semestre, para partir de
saberes previos, expectativas e intereses que tengan los estudiantes.
Durante el desarrollo del curso debe llevarse a cabo una evaluación formativa que
permita realimentar el proceso de aprendizaje y establecer las estrategias para
el logro de los objetivos establecidos.
Al finalizar el curso debe realizarse una evaluación sumativa que se vincula con
aquellas acciones que se orientan a dar cuenta de productos, saberes,
desempeños y actitudes que se deben considerar para la calificación.
Se sugiere utilizar como herramienta de evaluación el portafolio de evidencias, y
como instrumento la lista de cotejo y la rúbrica.
Algunos productos sugeridos para la evaluación son:
• Reporte de investigaciones realizadas.
• Reporte de prácticas realizadas.
• Materiales utilizados en exposiciones.
• Proyecto.
• El registro de observación de la participación en un debate, en una
exposición, en el trabajo de equipo, entre otros.
• reportes y/o informes de participación en congresos, seminarios y
simposios.
• Registros de la participación activa en la solución de estudio de casos.
• Ensayos.
• Presentación de información mediante mapas mentales y conceptuales.
• Representación de dinámicas y sociodramas.
• Examen escrito de conceptos teóricos.
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