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¿CUÁl ES LA ACTITUD DEL ADULTO FRENTE A UN NIÑO PARA FORMAR A ESTE COMO PERSONA SENSATA Y EQUILIBRADA?

La actitud del adulto frente a un niño para formarlo como persona sensata y educada es a través de los premios y castigos; dependiendo del enfoque conceptual en el que el maestro haya sido formado.

Un maestro constructivista invita al dialogo y siempre con cariño pero firme hace ver al niño el error.

¿CUAL ES LA INTERVENCION DE UN DOCENTE ANTE LA PRESENCIA DE NIÑOS TIMIDOS EN EL AULA

Para vencer la timidez del niño, es necesario brindarle afecto, confianza y seguridad, Así forjar seguridad en sí mismos, para que puedan enfrentar su vida y los problemas cotidianos

CUALES SON LOS COMPARTAMIENTOS ASUMIDOS POR UN INFANTE CUANDO ESTÁ CONSTRUYENDO LA IMAGEN DE SI MISMO

La necesidad de sentirse seguro de si mismos, alcanzar autonomía y tender a potenciar la creatividad, el desarrollo moral del niño se inicia en el interior de una familia estable unida por lazos de afectividad y amor sólido. La edad en que el niño adquiere clara conciencia sobre su personalidad circula entre los dos años y medio y los tres.

CUALES SON LOS TEMORES PROPIOS DE LOS NIÑOS DE EDAD DE 0-3 AÑOS. CÓMO DEBE ACTUAR LOS ADULTOS ANTE TALES CIRCUNSTACIAS

Entre el año y los dos años y medio se intensifica el miedo a la separación de los padres a la que se le suma el temor hacia los compañeros extraños. Es en esta etapa, cuando empiezan también a surgir los primeros miedos relacionados con pequeños animales y ruidos fuertes como pueden ser los de una tormenta.

En primer lugar vivir la situación del niño con tranquilidad, sin mostrar preocupación o angustia. Recordemos que el modelado, es decir, los comportamientos que el niño observa de los padres son los patrones que interioriza. Padres excesivamente preocupados pueden ser un mal modelo y aumentar la tensión.

COMO APRENDE UN NIÑO DE 0 A 3 AÑOS DE EDAD

El aprendizaje se construye a partir de la experiencia y en la interacción con otros y otras. Los niños y las niñas son protagonistas activos de sus aprendizajes

CÓMO APRENDE UN NIÑO DE 3 A 6 AÑOS DE EDAD

Entre los tres y los seis años, las niñas y los niños son más autónomos y su lenguaje ha tenido un gran desarrollo. Siguen aprendiendo, explorando y jugando como cuando eran más pequeños, pero ahora observan más, son más hábiles en sus movimientos y gracias a su fuerza y equilibrio pueden hacer más actividades. Además, se hacen cada día más activos para comprobar por sí solos lo que piensan de las cosas.

COMO ES EL COMPPOTMIENTO DE UN NIÑO MAYOR Y JOVEN CUANDO HA SIDO SOBREPROTEGIDO EN SU CRIANZA.

Estos niños por lo general no son independientes socialmente por falta de confianza en tomar sus propias decisiones y llegan a ser tan inseguros que les causa timidez.

SE APRENDE

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