Neuropsicologia

1. Presentación adecuada del trabajo. Se considerará la evaluación de la redacción, ortografía, referencias bibliográficas y presentación del trabajo en este formato. (2 puntos)

2. Lea y reflexione acerca de la lectura: “La neuropsicología en el Perú, por el Dr. Artidoro Cáceres”.

Responda a las siguientes preguntas: (2 puntos)

a. ¿Cuál es la importancia de la lectura con respecto a la neuropsicología en nuestro país ?.

b. Defina cuales son las fortalezas y debilidades de la neuropsicología en nuestra historia y la actualidad?

Ingrese al siguiente enlace para poder descargar el archivo en pdf:

http://neurociencias.udea.edu.co/revista/?action=resumen&id=100

3. Elabore un mapa conceptual sobre los siguientes temas: AFASIAS, AGNOSIAS y APRAXIAS.

Considere definiciones, clasificaciones o tipos de los síndromes Neuropsicológicos clásicos anteriormente mencionados.

(3 puntos)

4. Analice el siguiente caso: (3 puntos)

Víctor es un niño de 8 años que viene acompañado por su madre la que refiere lo siguiente como motivo de consulta: “ Mi niño tiene problemas en su colegio la profesora me cuenta que cuando dicta la tarea en clase el no lo hace empieza y no lo acaba, está explicando y el esta como ido como que su mente estuviera en otra lugar, se levanta de su asiento a cada rato, siempre se le pierde sus útiles, en casa se le dice que vaya a ser su cama y no lo hace ya que hace otra cosa, no puede estar quieto siempre está moviéndose, es como si tuviera un motorcito dentro de su cuerpo en calle es igual siempre para corriendo, nunca se cansa, le gusta hablar mucho no se cansa de hablar además tienes problemas al momento de hablar, a veces no se le entiende lo que le dice, suele interrumpir las conversaciones y se desespera cuando hacemos una cola para pagar en el banco u otro lugar.”.

Responde las siguientes preguntas:

3.1.-¿Qué problemas a nivel de su funciones cognitivas presenta el paciente?.

3.2.-¿Qué diagnostico presuntivo estaría teniendo el niño?.

3.3.- ¿Qué recomendaciones o sugerencias se les brindaría a los padres, profesor de clase.?.

5.- Elabore un mapa conceptual sobre las teorías Neurocognitivas.

Considere tipos, definiciones y clasificaciones

(3 puntos)

6.-Investigue y elabore la ficha técnica de los siguientes instrumentos de evaluación: (3 puntos)

 Bender.

 Benton

 Neuropsi.

7.-Elabore un mapa conceptual sobre los siguientes temas: Los diferentes tipos de demencias. (3 puntos).

DEMENCIA DE TIPO ALZHEMIER VASCULAR PARKINSON

DEFINICION

ETIOLOGIA

CARACTERISTICAS

CLINICAS

SINTOMAS NEUROPSICOLOGICOS

SINTOMAS

NEUROPSIQUIATRICOS

Considere definiciones, clasificaciones o tipos de los síndromes Neuropsicológicos clásicos anteriormente mencionados.

8.-Elabore un programa de estimulación cognitiva para los siguientes casos: (3 puntos).

• Adulto mayor con demencia de tipo Alzheimer en etapa inicial.

No copie argumentos de internet, no será considerado válido

Las consultas e inquietudes se harán en las tutorías virtuales con el docente en los horarios programados para el curso.

¡Muchos éxitos en el desarrollo de su trabajo académico!

¡Quien persevera logra sus objetivos teniendo la satisfacción de haberlo logrado!

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