ORIENTACION EDUCATIVA

Universidad Autónoma

De Nuevo León.

Escuela Industrial y Preparatoria

Álvaro Obregón

ETAPA 4.

FORMATO PIA: MATRIZ DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.

Monterrey, Nuevo León 20 Noviembre del 2014

Alumno:

Jonathan Manuel Rodríguez Ibarra

Jorge Luis Martínez Rodríguez

Juan Carlos Hernández

Luis Francisco Raúl Acosta Mendoza

Miguel Ángel Gutiérrez Páez

Gerardo Sánchez Martínez

Alfred Coronel Gómez

Aula: 114

Grupo: 1B1

Turno: Matutino

Introducción: este trabajo habla sobre las competencias a desarrollar de cada asignatura así como las inteligencias que se desarrollan y cuales son las estrategias que utilizan para llevarlas a cabo para así poder dar un mejor conocimiento y que los alumnos puedan entender cuál es el objetivo de cada una de ellas.

Unidad de aprendizaje Competencia a desarrollar Inteligencia que se desarrolla Estrategia utilizada

Español 1 Expresión oral y escrita. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas

Lingüística Mapa conceptual y diagrama

Tecnología de la información y comunicacion1. Se conoce y valora a si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue visual. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o graficas

Matemáticas 1. Problemas matemáticos para desarrollar en el futuro y que nos puedan servir de competencia en el futuro matemática Problemas de distintos temas o tipos para ejercitar el conocimiento y resolverlo para poderlo aprender

Fundamentos de química 1 Logra la adaptabilidad que requiere en ambientes sociales y profesionales de incertidumbre de nuestra época para crear mejores condiciones de vida matemática Exposición oral

Soldadura básica Escucha interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas. corporal kinestesica (al momento de trazar los cordones y puntos en las laminas) reporte de practica

Seguridad industrial es el cuidado y las precauciones que debes tomar dentro de cualquier taller ya se de nuestra especialidad o en otros

Lingüística, visual. mapas conceptuales, planes de emergencia y de contingencias

Introducción al taller automotriz La competencia que se desarrolla en esta asignatura es la de conocer los términos básicos sobre mecánica automotriz, electricidad, electrónica, y metrología para su aplicación en el taller automotriz

Corporal kinestesica, es por proyectos o de caso u basado en problemas (ABP)

Cultura física y salud 1. Que el alumno se conozca y a sí mismo y aborde problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue y logre aplicar estrategias de aprendizaje autónomamente

corporal kinestesica Basada en problemas (ABP)

Orientación educativa: Competencia a desarrollar: competencias genéricas y competencias generales

inteligencia que se desarrolla: Inteligencia interpersonal, inteligencia interpersonal, Inteligencia visual aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en problemas (ABP)

Estudio de caso

Biología ecología y sustentabilidad 1 Aprender como vive la naturaleza o la forma de vida, sobretodo para saber como protegerla Naturalista actividades

...