Orientacion

El es una herramienta de análisis estratégico, que permite analizar elementos internos o externos de programas y proyectos.

El FODA se representa a través de una matriz de doble entrada, llamada matriz FODA, en la que el nivel horizontal se analizan los factores positivos y los negativos.

En la lectura vertical se analizan los factores internos y por tanto controlables del programa o proyecto y los factores externos, considerados no controlables.

Las Fortalezas son todos aquellos elementos internos y positivos que diferencian al programa o proyecto de otros de igual clase.

Las Oportunidades son aquellas situaciones externas, positivas, que se generan en el entorno y que una vez identificadas pueden ser aprovechadas.

Las Debilidades son problemas internos, que una vez identificados y desarrollando una adecuada estrategia, pueden y deben eliminarse.

Las Amenazas son situaciones negativas, externas al programa o proyecto, que pueden atentar contra éste, por lo que llegado al caso, puede ser necesario diseñar una estrategia adecuada para poder sortearla.

En síntesis:

■las fortalezas deben utilizarse

■las oportunidades deben aprovecharse

■las debilidades deben eliminarse y

■las amenazas deben sortearse

EJEMPLOS DE FODA PERSONAL

ANÁLISIS FODA PERSONAL

F FORTALEZAS 1. Estudiosa. 2. Respetuosa. 3. Trabajadora. 4. Empatía con las personas. 5. Creativa 6. Conocimiento de inglés 7. Continúo afán por investigar. 8. Buen manejo de herramientas de comunicación virtual. | O OPORTUNIDADES 1. Certificación en competencias laborales 2. Competitividad laboral para los nuevos 3. mercados. 4. Producción de Administradores calificados en la Universidad Católica de Trujillo. 5. Crecimiento acelerado del campo empresarial. 6. Movimiento de capitales de un país a otro a velocidades impresionantes. |

D DEBILIDADES 1. Distraída. 2. Impuntual. 3. Algo tímida. 4. Insegura de sus habilidades y capacidades. 5. Escaso gusto por la Contabilidad. 6. Todavía no termina la carrera de Administración y Finanzas. | A AMENAZAS 1. Que pierda el empleo con el que cuento lo que impediría llevar a buen término mis estudios universitarios 2. Escaso interés por parte del estado para la ejecución de políticas desarrollo en el ámbito cultural y educacional a largo plazo. 3. Escasas oportunidades de conseguir un trabajo adecuadamente remunerado. |

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