PEC Psicología Social
Enviado por yneystar • 21 de Diciembre de 2012 • 770 Palabras (4 Páginas) • 855 Visitas
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN CONTINUA 1
Cuando el poder es inmerecido: efectos sobre la percepción y los juicios sociales
Plantilla de Respuesta
Conteste a continuación del enunciado de cada pregunta. Las cuestiones planteadas son muy concretas. Por favor, sea conciso y cíñase a lo que se está preguntando.
Primera parte
1. Según la clasificación de tratamientos experimentales que se describe en el Capítulo 1 del manual, ¿a qué categoría corresponde el presente estudio? Justifique brevemente respuesta (máximo 100 palabras).
La categoría a la que corresponde, es la manipulación social. Ya que en el experimento antes propuesto el experimentador requiere la cooperación o colaboración de un aliado, que es llamado cómplice y ejerce el papel de un participante más, aunque su labor y actuación este presta o dispuesta con antelación. Y cuyas acciones desconocen el resto de participantes. Lo que facilita que los miembros del experimento se crean la historia que oculta la manipulación experimental y su apreciación y deducción personal sea la que el experimentador o indagador procura e intenta.
2. ¿Qué variables se analizaron? Subraye las respuestas correctas.
o *Formación de impresiones
o *Atribución de competencia
o Efecto de falso consenso
o Ignorancia pluralista
o Atribución de sociabilidad
o *Selección de la persona estímulo
o Optimismo ilusorio
o Falsa singularidad
o *Efecto primus-interpares
3. La percepción que los participantes tenían de la legitimidad/ilegitimidad de su propio poder tuvo impacto sobre (subraye la respuesta correcta):
o La formación de impresiones sobre los candidatos
o *La elección del candidato
o Tanto sobre la formación de impresiones como sobre la elección
o Sólo sobre su percepción de la competencia de los candidatos
o Sólo sobre su percepción de la sociabilidad de los candidatos
4. Los resultados del estudio ponen de manifiesto (subraye la respuesta correcta):
o La influencia de la presencia real o física de los demás
o *La influencia de la cognición sobre la conducta
o La influencia de la motivación sobre la cognición
o La influencia de la motivación sobre la conducta
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