PSICOLOGIA SOCIAL

DEFINICION DE PSICOLOGIA SOCIAL

La Psicología Social puede ser definida como ciencia que estudia los fenómenos sociales e intenta descubrir las leyes por las que se rige la convivencia. Investiga las organizaciones sociales y trata de establecer los patrones de comportamientos de los individuos en los grupos, los roles que desempeñan y todas las situaciones que influyen en su conducta. Todo grupo social adopta una forma de organización dictaminada por la misma sociedad con el fin de resolver más eficazmente los problemas de la subsistencia.

OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGIA SOCIAL

El objeto de estudio de la psicología social son las relaciones sociales.

Es, a grandes rasgos, analizar como las relaciones con otras personas influyen en nuestra manera de pensar (cognición), en nuestro comportamiento y en cómo somos (en nuestra auto-percepción). la psicología social también debe incluir, entre sus preocupaciones teóricas un interés directo por las relaciones entre el funcionamiento psicológico humano y los procesos y acontecimientos sociales a gran escala que moldean este funcionamiento y son moldeados por él.

MÉTODOS DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL

Los Métodos de investigación de la psicología social son los procedimientos utilizados por el psicólogo en el estudio científico de los fenómenos psicosociales.

Los métodos de recopilación de datos son solo el instrumental utilizado por el investigador en la obtención de los datos empíricos de su investigación pueden ser empleados cualquiera de los cuatro métodos de la psicología social

Categorías generales de los métodos de investigación social

Las investigaciones en la psicología social se pueden clasificar en dos grandes categorías:

INVESTIGACIONES EX POST FACTO: se caracterizan por estudiar una situación en la que ya tuvieron lugar las variables independientes y dependientes Ej. Verificar por quien voto una persona y después inferir las causas que explican este comportamiento social.

Las investigaciones ex post facto pueden a su vez ser de dos tipos:

Investigaciones estadísticas o estudios de campo

INVESTIGACIONES EXPERIMENTALES:

Al contrario de la es post facto, controlan la ocurrencia de la variable o de las variables independientes y posteriormente, observan sus efectos ocasionales en la variable o en las variables dependientes Ej.: un educador puede someter a dos grupos a dos métodos de enseñanza diferentes (variable independiente) y al concluir el semestre verificar si hubo diferencia en el rendimiento de los alumnos (varíale dependiente).

Las investigaciones experimentales se subdividen en dos grupos:

Experimentos de campo y experimentos de laboratorio

La investigación estadística

Utilizan un elevado número de personas aunque en la mayoría de los casos este número constituye apenas una muestra del universo estudiado. La recopilación de datos se lleva a cabo mediante la utilización de cuestionarios que se aplican durante entrevistas de personas a personas o se envían a los integrantes de la muestra para que los contesten y los devuelvan al realizador de la investigación los componentes de la muestra son seleccionados a través de cuidadosos procesos de muestreos de tipo probabilística (aquella en que los integrantes del universo tienen idénticas probabilidades de ser seleccionados para integrar la muestra).

El estudio de campo

Es más restringido que las investigaciones estadísticas permiten al investigador realizar un análisis más profundo del objeto de investigación. El estudio se lleva a acabo en un ambiente determinado en el cual se registra el fenómeno psicosocial cuyo estudio constituye el objeto de la investigación. El investigador observa el fenómeno o recopila datos con el mismo sin intervenir de modo alguno en su desarrollo.

Los pasos a seguir son los mismos que la investigación de estadística

En los estudios de campo el objetivo del investigador es estudiar las características de un fenómeno psicosocial, tal y como ocurre en un determinado ambiente, sin la preocupación de generalizar sus hallazgos mas allá del ambiente especifico recopila información sobre la realidad del ambiente estudiado con objetos que sirva de fundamento a una nueva investigación.

El experimento de campo

Semejante al estudio de campo en la observación del fenómeno en estudio en su ambiente natural la característica esencial es la manipulación de las variables independientes que realice el investigador y la observación de sus efectos sobre la variable dependiente en una situación natural.

El experimento de laboratorio

El investigador crea una situación con las condiciones exactas por él deseadas en la cual controla algunas variables y manipulas otras, lo importante en el experimento de laboratorio es crear el realismo experimental y no realismo mundano.

Ventajas: El experimento de laboratorio ofrece la posibilidad de controlar variables extrañas y manipular las variable de interés, permite el establecimiento de las secuencia temporal de las variables, sin los problemas inherentes a las investigaciones ex pos facto cuando tal asunto es objeto consideración.

Responder cuestiones sobre comportamiento social y pensamiento social métodos de investigación en psicología social.

Método de investigación: en el cual el comportamiento es observado y registrado sistemáticamente. Técnica basita para el estudio del comportamiento social. Es una observación cuidadosa del comportamiento cuando este ocurre. Esta observación requiere que el investigador tome medidas para evitar influir en las personas observadas.

El método de encuestas:

Otra técnica de observación sistemática método de investigación en el cual un gran número de personas responde preguntas acerca de sus actitudes o comportamiento. Las personas que participen deben ser representativas de la población sobre la que se elaborara las conclusiones

Método correlacional:

En el método correlacional de investigación se miden dos o más variables para determinar si una y otra están relacionadas de alguna manera.

La existencia de correlaciones incluso fuerte entre variables no implica que una y otra variables estén relacionadas causalmente

Método de investigación en cual el científico observa sistemáticamente dos o más variables para determinar si los cambios en una de ellas se acompaña de cambios en la otra. Los psicólogos sociales buscan determinar si, y hasta qué punto. Están relacionados entre si las variables

Método Experimental:

Conocimiento a través de la observación sistemática.

Experimentación (método experimental): Método de investigación en el cual uno o más factores (las variables independientes) son sistemáticamente variados para determinar si tales cambios afectan a otros factores (uno o varios las variables dependientes).

Tiene dos etapas claves

1.- La presencia o fuerza de alguna variable cuya alteración sistemática se cree que afecta a algún aspecto del comportamiento o pensamientos sociales.

2.- La medición cuidadosa de los efectos de dichas alteraciones (si estuvieran presente).

TEORIAS

Las cinco teorías más representativas dentro de la psicología social: la teoría de la gestalt, la teoría del campo, las teorías del refuerzo, la teoría psicoanalítica y la teoría del rol.

TEORIA DE LA GESTALT

La influencia más profunda en psicología social proviene de la Gestalt, y sus representantes son Solomon Asch, Fritz Heider y Theodore

ASCH: Su tesis central es que el hombre se transforma en función del entorno social, y su tendencia no es egocéntrica sino hacia los otros. Intentó demostrar el principio gestáltico que establece que la experiencia social no es arbitraria sino organizada de manera tal que resulte coherente y significativa. Importantes experimentos de Asch fueron la formación de impresiones, la comprensión de las afirmaciones, y la modificación de los juicios por influencia grupal. Newcomb

HEIDER: Su obra se dirige fundamentalmente a comprender cómo la gente percibe los acontecimientos interpersonales. Su tesis fundamental es que la gente trata de desarrollar una concepción ordenada y coherente de su medio y construye así una 'psicología ingenua', muy parecida a lo que es una ciencia. Conceptos importantes de Heider son 'atribución' y 'equilibrio'. La gente tiende a 'atribuír' los sucesos de su ambiente a 'núcleos' centrales unitarios internamente condicionados, que en cierto modo son los centros de la trama causal del mundo

Respecto del segundo concepto, la gente busca siempre un 'equilibrio' cognitivo, o sea una congruencia entre las expectativas causales y los objetos con que se relacionan. Si la estructura cognitiva se desequilibra o hay una amenaza de desequilibrio, se busca modificar el ambiente (mediante la locomoción) o el conocimiento del mismo cuando la locomoción no es posible. Para Heider, en la organización mental hay una tendencia al orden y la simplicidad

NEWCOMB: Llevó la teoría del equilibrio de Heider al terreno de la comunicación, tanto inter como intrapersonal. La gente se comunica más cuanto más necesidad hay de reducir diferencias entre

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