PSICOLOGÍA FORENSE EN LOS JUZGADOS DE FAMILIA
Enviado por Victor Erick Arque Pancca • 11 de Septiembre de 2020 • Apuntes • 570 Palabras (3 Páginas) • 107 Visitas
PRACTICA N°9
- TEMA: PSICOLOGÍA FORENSE EN LOS JUZGADOS DE FAMILIA
- DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD PRÁCTICA:
Según el contenido expuesto en aula virtual y en clase, resuelva lo siguiente:
- ¿En qué temas interviene el Psicólogo Forense en los Juzgados de Familia?
[pic 3]
- ¿Cuáles son los objetivos que cumplen los peritajes psicológicos en los juzgados de familia?
[pic 4]
- ¿En qué consiste la intervención directa del perito psicólogo?
[pic 5]
- ¿En qué consiste la intervención indirecta del perito psicólogo?
[pic 6]
- ¿Cuáles son los tipos de guarda y custodia?
[pic 7]
- Desarrolle los siguientes conceptos
Patria potestad | |
Custodia | |
Mediación Familiar | |
Conciliación |
Entrega de Actividad Práctica:
- Al culminar subir al AULA VITUAL al AULA VITUAL en el tiempo indicado, solo si tuviera problema de conectividad enviar al correo fmamanial@unsa.edu.pe (Jefe de Prácticas Ps. Fiorella Christy Mamani Alave), adjuntando captura de la dificultad.
- Tiempo estimado de ejecución 30 minutos.
- Calificación 06 puntos.
- TRABAJO PRÁCTICO 09
- Identifique un caso en el que se haya asignado la guarda y custodia a uno de los progenitores.
[pic 8]
- Mencione los CRITERIOS que según su apreciación se tuvieron en cuenta para la asignación de la guarda y custodia en el caso que identifico, refiriendo su justificación, para ello revisar diapositivas adjuntas en aula virtual
[pic 9]
Entrega de trabajo práctico:
- Adjuntar archivo al AULA VITUAL, solo si tuviera problema de conectividad enviar al correo fmamanial@unsa.edu.pe (Jefe de Prácticas Ps. Fiorella Christy Mamani Alave), adjuntando captura de la dificultad
- Fecha de entrega: Indicado en aula virtual
- Calificación: 20 puntos.
RUBRICA DE CALIFICACIÓN
TRABAJO PRÁCTICO 9
CRITERIOS | PLENAMIENTE LOGRADO
| LOGRADO | EN PROCESO | POR MEJORAR | NO LOGRADO |
ASOCIACIÓN DE IDEAS | Establece conexiones claramente con ideas previas y situaciones concretas (7 puntos) | Establece conexiones con ideas previas pero no logra profundizar (5 puntos) | Comenta lo suficientes sobre el tema, información general (3 puntos) | Comenta lo mínimo sobre el tema, no hace uso de términos técnico o específicos de la profesión (2 puntos) | Realza una revisión superficial del tema. (1 punto) |
ORGANIZACIÓN DE INFORMACIÓN | Presenta y jerarquiza sus ideas e información de lo general a lo específico, usa palabras de enlace y formas. (7 puntos) | Presenta y jerarquiza sus ideas e información de lo general a lo específico, no utiliza apropiadamente las palabras de enlace y proposiciones. (5 puntos) | Presenta ideas e información, pero no jerarquiza de lo general a lo especifico, no utiliza apropiadamente las palabras de enlace y proposiciones (3 puntos) | Presenta ideas e información pero no identifica el aporte principal, no jerarquiza lo general a lo especifico, no utiliza apropiadamente las palabras de enlace y proposiciones (2 puntos) | No presenta el ideas e información, no jerarquiza de lo general a lo especifico, no utiliza apropiadamente las palabras de enlace y proposiciones (1 punto) |
ORTOGRAFIA Y REDACCIÓN | No se evidencian errores ortográficos y la redacción es clara y concreta. (6 puntos) | No se evidencian errores ortográficos y la redacción es clara pero amplia en el texto. (5 puntos) | No se evidencian errores ortográficos y la redacción dificulta entender las ideas. (4 puntos) | Presenta dos errores ortográficos y la redacción no permite entender las ideas. (3 puntos) | Presenta más de dos errores ortográficos y la redacción no permite entender las ideas. (2 punto) |
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