PSICOLOGÍA PENITENCIARIA. EJERCICIO PRÁCTICO

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PSICOLOGÍA PENITENCIARIA. EJERCICIO PRÁCTICO

Máster Universitario en Psicología Jurídica y Forense

Curso 2019-20

REALIZADO POR:

INMACULADA ROMERO RODRÍGUEZ        macu21782@correo.ugr.es

        En general la guía es muy completa y útil. Proporciona a la persona que lo lee una información completa de como se divide la cárcel, que se puede o no hacer, los distintos programas de actividades, permisos, visitas familiares, etc.

        Sin embargo, si yo tuviera que revisar dicha guía haría un par de cambios. Aunque está escrita en un lenguaje claro, existen ciertas palabras más complejas, que quizás algunos presos no entiendan, como por ejemplo “reseña dactilar” o “derechos civiles, políticos, sociales, económicos y culturales”, por ejemplo.

En el reconocimiento médico incluiría también información para presos con problemas de drogadicción, pues una vez que estén en prisión no tendrán acceso a drogas (o eso es lo esperado).

        Justo después de ingreso en prisión, a mi parecer, explicaría la clasificación en grados, los derechos y deberes, la vida en prisión y prestaciones y servicios.  

        Cuando habla de las cartas y paquetes, aunque especifica que los artículos no autorizados se informarán en el centro, yo incluiría algunos ejemplos.

        Con respecto a la vida en prisión, se podría incluir un horario de las actividades, es decir, entregar la guía y a parte un folleto con los diferentes horarios. Así la guía sirve para todas las prisiones, y cada prisión puede poner a parte su horario correspondiente.  Cuando dice “Tener limpio y bien conservado el establecimiento”, yo añadiría y su celda también.

Como he dicho al principio, es una guía muy completa, que ofrece información a todas las posibles preguntas que tenga la persona a ingresar en prisión.  

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