Portafolio De Evidencias Modulo 1

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Dirección General de Docencia

Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior

GENERACIÓN: Séptima MÓDULO: 1

ALUMNO-DOCENTE:

Navarrete García María INSTRUCTOR:

Álvarez Isasi María del Carmen

CLAVE:L_act1

NÚM. DE ACTIVIDAD:

Uno FECHA:

9 de Noviembre 2013

Título de la actividad:

Presentación del módulo 1

Propósito: Da a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identifica las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo.

Forma de trabajo: individual () grupal ( X ) Integrantes del equipo:

Navarrete García María

Fundamentación teórica: El Sistema Nacional del Bachillerato (SNB) es una pieza fundamental de la RIEMS, porque permitirá ir acreditando la medida en la cual los planteles y los subsistemas realizan los cambios previstos en la reforma, donde se tendrá la responsabilidad de establecer los criterios, parámetros, metodologías, indicadores y en general las reglas que se aplicaran a los planteles para su ingreso y permanencia y, en su caso, su salida del SNB, además se pretende que este nuevo sistema de educación medio superior articula un solo plano de contenidos en un grupo de competencias.

Desarrollo:

Evidencia de sesión presencial:

Conclusión grupal: La transformación que hoy vemos que se realiza en nuestro ámbito educativo, es muy significativa, ya que el mundo se está transformando muy rápidamente y por ende, surge la necesidad de formar individuos que estén acorde a las demandas de preparación y conocimientos que el mundo exige. Nuestro país tiene elementos que pueden ser talentosos, pero es tarea primordial que los docentes estemos preparados correctamente para dotarlos de las herramientas de conocimientos, aptitudes, destrezas y valores que el mundo necesita.

Conclusión y/o aportación personal: La RIEMS sigue trabajando en crear un perfil común de todos los egresados del nivel medio superior, ya que este nivel es el punto intermedio entre la formación básica y la superior, el cual, sin embargo, se encuentra aun con muchos problemas debido al enorme a tantos de perfiles que posee y a la poca incompatibilidad entre éstos,

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