Práctica 11: Enuresis
Enviado por anaroal • 7 de Enero de 2016 • Tareas • 583 Palabras (3 Páginas) • 108 Visitas
Práctica 11: Enuresis
ALBERTO
Alberto tiene 5 años y medio. Es el tercero de 4 hermanos y es un niño muy inteligente y despierto. Siempre ha sido muy precoz para todo: comenzó a hablar muy pronto y lo hace con mucha propiedad, y aunque sólo tiene 5 años, ya sabe leer. Es un niño alegre y muy cariñoso aunque muy sensible, y no soporta que sus hermanos lo ignoren o se rían de él.
Sus padres Marta y Joaquín, no tienen más que una queja de él: no consiguen que deje de hacerse pipi en la cama. Sus hermanos no tuvieron este problema, a los tres años ya habían superado este asunto. A veces pasa más de una semana sin que ocurra nada pero luego no controla la pipi por la noche durante varios días seguidos. Aunque lo regañan y le dicen que ya es mayor para eso, no parece servir de nada.
Sus hermanos también se meten con él y le dicen que es un bebé. Han probado a reducir la ingestión de líquidos antes de acostarse, pero tampoco ha dado resultado. Finalmente han optado por despertarlo a mitad de la noche para llevarlo al baño. Es muy pesado para los padres y para el niño pues está tan dormido que no logra hacer pipi y acaba llorando. Además muchas veces
“llegan tarde” pues el incidente ya ha ocurrido.
El fin de semana pasado, su primo Luis lo invitó a quedarse en su casa, pero Alberto no quiso ir. Sus padres sospechan que tenía miedo de hacerse pipi en la cama.
De acuerdo al caso, realiza las siguientes actividades:
- Señala qué tipo de carácter tiene Alberto. Justifica tu respuesta.
ALBERTO | JUSTIFICACIÓN |
CARÁCTER Apasionado (Emotivo-activo-secundario) | Por su gran capacidad de trabajo, muestra una inteligencia verbo-conceptual, posee gran capacidad de memoria. |
RASGOS COMPLEMENTARIOS Estrecho, introvertido y Conciliador | Porque tiene una visión detallada de su problema, es sensible a la crítica de los demás y logra mediar los problemas. |
- Elabora un plan de acción, que involucre a toda la familia para terminar con el problema de la eneuresis de Alberto. Aprovecha las ideas de tu material.
PLAN DE ACCIÓN
Objetivo General (Aspecto a mejorar, lo que quiero conseguir) | Reducir o eliminar la micción involuntaria de orina. | ||||||||
Objetivo específico (Enunciar el aspecto a mejorar en una acción concreta) | Conseguir que el niño no se orine durante periodos de tiempo cada vez más largos. | ||||||||
Medios (Lo que deberá hacer para conseguir el objetivo propuesto) | Lo que harán para conseguirlo: -Visitar al pediatra para descartar cualquier problema de tipo orgánico -No generarle situaciones que le provoquen ansiedad -Implicarse -Dialogar con Alberto | ||||||||
Motivación (Conjunto de acciones, actitudes, estímulos, etc. que animan a poner en práctica los medios propuestos) | Buscar eficacia y voluntariedad: Elevar la autoestima de Alberto *Eres listo y puedes evitar orinarte en la cama por las noches (Saber = Intrínseca) *Para que vivas mejor (Tener = Extrínseca) *Reforzar positivamente los días en que no se orine (Dar = Trascendente) | ||||||||
Control del proceso (Medición y observación diaria de los avances obtenidos a través de gráficas sencillas, por ejemplo) |
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