Psicologia Cognitiva

Escribe en no más de media cuartilla (en un procesador de palabras) los antecedentes y por lo tanto el fundamento teórico de la psicología cognitiva.

Esta psicología encuentra sus raíces en diversos campos, podemos decir que uno de sus precursores más importante fue la Psicología de la Gestalt, surgida en Alemania.

Los gestaltistas estaban convencidos de queel conductismo no podía explicar el amplio rango de la conducta humana, es así que la concepción del ser humano como un procesador activo de los estímulos tuvo importantes repercusiones en el estudio de los procesos de aprendizaje y en la educación

Esta es un movimiento que surgió de la psicología Anglosajona y se presenta en franco enfrentamiento con el conductismo

Esta utiliza 4 grandes grupos de técnicas para su investigación, la introspección, estudios experimentales, construcción de modelos cognitivos y biografías y estudios clínicos.

La psicología cognitiva es aquella disciplina que se dedica a estudiar procesos tales como la percepción, memoria, atención, lenguaje, razonamiento y resolución de problemas, es decir los procesos involucrados en el manejo de la información por parte del sujeto.

Además de que busca descubrir las leyes básicas del pensamiento humano, aparece como un campo estéril y efectúa estudios de la actividad mental, se apoya en el supuesto metodológico que a través de la realización de experimentos se pueden confirmar hipótesis que explican los mecanismos cognitivos.

Sus investigaciones secentran en aspectos cotidianos y en situaciones de laboratorio

Define qué es la psicología cognitiva

Es un nuevo paradigma científico en sustitución del conductismo, la Psicología cognitiva es la rama del Psicología que estudia la manera en que los humanos tenemos para aprender, pensar y tomar decisiones, de conocer el mundo que nos rodea y de actuar en consecuencia. O dicho en otros términos:

La psicología cognitiva es aquella disciplina que se dedica a estudiar procesos tales como la percepción, memoria, atención, lenguaje, razonamiento y resolución de problemas, es decir los procesos involucrados en el manejo de la información por parte del sujeto.

Además de que esta disciplina concibe al sujeto como un procesador activo de los estímulos, se preocupa del estudio de procesos tales como el lenguaje, percepción, memoria, etc.

Describe cuál es la relación de las teorías cognitivas con el paradigma organicista.

El paradigma organicista, concibe al individuo como un sistema organizado, como un todo formado por partes que interactúan y que tienen sentido únicamente en función de estas relaciones que mantienen con el resto de elementos, además de que el sujeto participa activamente en la construcción dela realidad conocida. El mundo exterior existe, pero

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