Psicologia Del Aprendizaje

Psicología del aprendizaje

Diagnóstico del desarrollo normal

y anormal del niño

Román Montes María Natali

Escobar de la Rosa Diego Armando

26 de marzo del 2014

Introducción

En el siguiente trabajo se hizo una evaluación diagnostica a un niño de 2 años donde se le aplicaron varias pruebas en donde el niño jugo con diferentes juguetes siguiendo varias instrucciones donde el niño pudo o no seguirlas y se llegó a una conclusión si el desarrollo del niño es normal o anormal.

Ficha técnica del niño

Nombre: Hassan Ortigosa Carrillo

Edad: 2 años

Escolaridad: no

Fecha de nacimiento: 21 de abril del 2011

Ficha de la madre

Nombre: Sonia Carrillo Escobar

Edad: 30 años

Ocupación: trabaja

Ficha del padre

Nombre: Javier Ortigosa Rufino

Edad: 36 años

Ocupación: trabaja

Desarrollo:

Se sentó a hassan en una mesa de superficie plana y se le enseños los siguientes juguetes:

Sonaja

Pelota chica

Pelota grande

Aro

Campana

Cubos

Balín

Figuras

Figuras para colorear

Primero con la sonaja se le dio al niño al principio no quería jugar con ella después que la soné el niño quiso sonarla también al punto donde se empezó a reír y a jugar con la sonaja.

Con la pelota chica le dije al niño que jugara con la pelotita y empezó a jugar con ella a botarla la empezó a morder después se aburrió y la aventó.

Con la pelota grande se la di y le dije juega con ella con esa pelota se entretuvo más que con la chica ya que la aventaba la pateaba iba por ella después la volvía

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