Psicologia Juridica

TRASTORNOS DEL PENSAMIENTO.

En el pensamiento influye la presión ambiental y la situación que rodea para dar un razonamiento y llegar a una conclusión. Hay un razonamiento concreto (mas real) y otro abstracto (mas irreal) En el pensamiento funcionan las semejanzas:

-Asociación de semejanza (Rojo- sangre).

-Asociación por contraste (Blanco- negro).

- Asociación por contigüidad (Canción- cosas recordadas).

Los trastornos del pensamiento en la persona se dan a dos niveles:

- Curso. El curso es el camino que sigue el pensamiento para razonar, hablar, informar... etc.

- Contenidos. Lo que sí informa, lo que se razona. No como se hace sino el que, el resultado final.

Trastornos del curso del pensamiento.

1. Bradipsiquia..Se puede ver en la latencia de respuesta (ante una pregunta se tarda mucho en responder). Hay también un retardo en la asociación de ideas. Este retardo es característico de las depresiones (la obnubilación suela ir acompañada de bradipsiquia)

2. Taquipsiquia. Demasiada rapidez en la manera o forma de pensar, es un pensamiento acelerado que le lleva a hilar mal el razonamiento. La taquipsiquia en su grado máximo,llega a la fuga de ideas. Se asocia al cuadro maníaco.

3. Prolijidad. Pensamiento con sobreabundancia de detalles, detallista. Persona que cuenta los pormenores de los pormenores.

4. Perseveración. Está relacionada con la prolijidad. Es la repetición constante de una idea con discursos muy semejantes.

5. Interrupción. Llamada bloqueo o robo de pensamientos por las conclusiones a las que llega el paciente. En caso exagerado está hablando de algo y queda en blanco y dice que le roban el pensamiento (delirio)

6. Disgregación. Asociación de conceptos incongruentes. No hay conexión lógica en este pensamiento.

7. Incoherencia. Se suele dar en cuadros avanzados de demencia .

8. Fuga de ideas. Llamado también “pensamiento saltón”. No hace un razonamiento troncal.

Trastornos del contenido del pensamiento. Contenido es lo que pensamos, lo que informamos. Puede haber un curso de pensamiento correcto y un trastorno de contenido muy grave. O el contenido correcto y el trastorno del curso lo altera.

1. Ideas sobrevaloradas. Atribución de importancia o característica excesiva a una cosa. Por ejemplo: enamorarse. Se ve en el fanatismo, ideas de cualquier tipo llevadas a un grado excesivo.La sociedad influye en que se haga patológica.

2. Ideas obsesivas. Idea fija incómoda y molesta

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